（2007•蕪湖）已知2-是一元二次方程x2-4x+c=0的一個(gè)根，則方程的另一個(gè)根是    ．
【答案】分析：由于已知方程的一根2-，并且一次項(xiàng)系數(shù)也已知，根據(jù)兩根之和公式可以求出方程的另一根．
解答：解：設(shè)方程的另一根為x1，由x1+2-=4，得x1=2+．
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)方程中各系數(shù)的已知情況，合理選擇根與系數(shù)的關(guān)系式是解決此類題目的關(guān)鍵．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2007年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《二次函數(shù)》（06）（解析版） 題型：解答題

（2007•蕪湖）已知圓P的圓心在反比例函數(shù)y=（k＞1）圖象上，并與x軸相交于A、B兩點(diǎn)．且始終與y軸相切于定點(diǎn)C（0，1）．
（1）求經(jīng)過A、B、C三點(diǎn)的二次函數(shù)圖象的解析式；
（2）若二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)為D，問當(dāng)k為何值時(shí)，四邊形ADBP為菱形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2007年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《反比例函數(shù)》（05）（解析版） 題型：解答題

（2007•蕪湖）已知圓P的圓心在反比例函數(shù)y=（k＞1）圖象上，并與x軸相交于A、B兩點(diǎn)．且始終與y軸相切于定點(diǎn)C（0，1）．
（1）求經(jīng)過A、B、C三點(diǎn)的二次函數(shù)圖象的解析式；
（2）若二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)為D，問當(dāng)k為何值時(shí)，四邊形ADBP為菱形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2007年安徽省蕪湖市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2007•蕪湖）已知圓P的圓心在反比例函數(shù)y=（k＞1）圖象上，并與x軸相交于A、B兩點(diǎn)．且始終與y軸相切于定點(diǎn)C（0，1）．
（1）求經(jīng)過A、B、C三點(diǎn)的二次函數(shù)圖象的解析式；
（2）若二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)為D，問當(dāng)k為何值時(shí)，四邊形ADBP為菱形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2007年安徽省蕪湖市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2007•蕪湖）已知2-是一元二次方程x2-4x+c=0的一個(gè)根，則方程的另一個(gè)根是    ．

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