【題目】已知⊙O的半徑為,弦AB=2,以AB為底邊,在圓內(nèi)畫⊙O的內(nèi)接等腰△ABC,則底邊AB邊上的高CD長為( )
A. B. C. 或 D. 或
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖形都是由同樣大小的圓按照一定規(guī)律擺放而成,其中第①個圖形有5個小圓,第②個圖形有9個小圓,第③個圖形有13個小圓,…,按此規(guī)律排列,則第10個圖形中小圓的個數(shù)為( )
A.37
B.40
C.41
D.42
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】減負(fù)提質(zhì)“1+5”行動計劃是我市教育改革的一項重要舉措.某中學(xué)“閱讀與演講社團(tuán)”為了了解本校學(xué)生的每周課外閱讀時間,采用隨機抽樣的方式進(jìn)行了問卷調(diào)查,調(diào)查結(jié)果分為“2小時以內(nèi)”、“2小時~3小時”、“3小時~4小時”和“4小時以上”四個等級,分別用A、B、C、D表示,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.由圖中所給出的信息解答下列問題:
(1)求出x的值,并將不完整的條形圖補充完整;
(2)在此次調(diào)查活動中,初三(1)班的兩個學(xué)習(xí)小組內(nèi)各有2人每周課外閱讀時間都是4小時以上,現(xiàn)從這4人中任選2人去參加學(xué)校的知識搶答賽.用列表或畫樹狀圖的方法求選出的2人來自不同小組的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,是2016年11月月歷:
(1)用一正方形在表中隨意框住4個數(shù),把其中最小的記為x,則另外三個數(shù)可用含x的式子表示出來,從小到大依次為 , , ;
(2)在(1)中被框住的4個數(shù)之和等于76時,則被框住的4個數(shù)分別是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察下列各等式: , , , ,…
(1)猜想并用含字母a的等式表示以上規(guī)律;
【猜想】
(2)證明你寫出的等式的正確性.
【證明】
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】人體內(nèi)一種細(xì)胞的直徑約為0.00000156米,數(shù)字0.00000156用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A. 0.156×10-5 B. 1.56×10-5 C. 1.56×10-6 D. 0.156×10-6
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