如圖①,在矩形紙片ABCD中,AB=+1,AD=.
(1)如圖②,將矩形紙片向上方翻折,使點(diǎn)D恰好落在AB邊上的D′處,壓平折痕交CD于點(diǎn)E,則折痕AE的長(zhǎng)為 ;
(2)如圖③,再將四邊形BCED′沿D′E向左翻折,壓平后得四邊形B′C′ED′,B′C′交AE于點(diǎn)F,則四邊形B′FED′的面積為 ;
(3)如圖④,將圖②中的△AED′繞點(diǎn)E順時(shí)針旋轉(zhuǎn)α角,得△A′ED″,使得EA′恰好經(jīng)過(guò)頂點(diǎn)B,求弧D′D″的長(zhǎng).(結(jié)果保留π)
(1)。
(2)。
(3)∵∠C=90°,BC=,EC=1,∴!唷螧EC=60°。
由翻折可知:∠DEA=45°,∴∠AEA′=75°=∠D′ED″。
∴
【解析】
∵由(1)知AD′=,∴BD′=1。
∵將四邊形BCED′沿D′E向左翻折,壓平后得四邊形B′C′ED′,∴B′D′=BD′=1。
∵由(1)知AD′=AD=D′E=DE=,∴四邊形ADED′是正方形。
∴B′F=AB′=﹣1。
∴S梯形B′FED′=(B′F+D′E)•B′D′=(﹣1+)×1=。
(3)根據(jù)直角三角形的性質(zhì)求出∠BEC的度數(shù),由翻折變換的性質(zhì)可得出∠DEA的度數(shù),故可得出∠AEA′=75°=∠D′ED″,由弧長(zhǎng)公式即可得出結(jié)論!
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,AD是△ABC的角平分線,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別是點(diǎn)E,F(xiàn),連接EF,交AD于點(diǎn)G,求證:AD⊥EF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,拋物線與y軸相交于點(diǎn)A,與過(guò)點(diǎn)A平行于x軸的直線相交于點(diǎn)B(點(diǎn)B在第一象限).拋物線的頂點(diǎn)C在直線OB上,對(duì)稱軸與x軸相交于點(diǎn)D。平移拋物線,使其經(jīng)過(guò)點(diǎn)B、D,則平移后的拋物線的解析式為 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在邊長(zhǎng)為4的正方形ABCD中,動(dòng)點(diǎn)P,Q同時(shí)從A點(diǎn)出發(fā),沿AB→BC→CD向D點(diǎn)運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P的速度是每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度,點(diǎn)Q的速度是每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度,當(dāng)P運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)時(shí),P、Q兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng)。設(shè)P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t,△APQ的面積為S,則S與t的函數(shù)關(guān)系式是 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在△ABC中,P是AB上的動(dòng)點(diǎn)(P異于A、B),過(guò)點(diǎn)P的直線截△ABC,使截得的三角形與△ABC相似,我們不妨稱這種直線為過(guò)點(diǎn)P的△ABC的相似線,簡(jiǎn)記為P(lx)(x為自然數(shù)).
(1)如圖①,∠A=90°,∠B=∠C,當(dāng)BP=2PA時(shí),P(l1)、P(l2)都是過(guò)點(diǎn)P的△ABC的相似線(其中l(wèi)1⊥BC,l2∥AC),此外,還有 條;
(2)如圖②,∠C=90°,∠B=30°,當(dāng)= 時(shí),P(lx)截得的三角形面積為△ABC面積的.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
閱讀下列材料:
小華遇到這樣一個(gè)問(wèn)題,如圖1,△ABC中,∠ACB=30º,BC=6,AC=5,在△ABC內(nèi)部有一點(diǎn)P,連接PA.PB.PC,求PA+PB+PC的最小值.
小華是這樣思考的:要解決這個(gè)問(wèn)題,首先應(yīng)想辦法將這三條端點(diǎn)重合于一點(diǎn)的線段分離,然后再將它們連接成一條折線,并讓折線的兩個(gè)端點(diǎn)為定點(diǎn),這樣依據(jù)“兩點(diǎn)之間,線段最短”,就可以求出這三條線段和的最小值了.他先后嘗試了翻折.旋轉(zhuǎn).平移的方法,發(fā)現(xiàn)通過(guò)旋轉(zhuǎn)可以解決這個(gè)問(wèn)題.他的做法是,如圖2,將△APC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60º,得到△EDC,連接PD.BE,則BE的長(zhǎng)即為所求.
(1)請(qǐng)你寫出圖2中,PA+PB+PC的最小值為 ;
(2)參考小華的思考問(wèn)題的方法,解決下列問(wèn)題:
①如圖3,菱形ABCD中,∠ABC=60º,在菱形ABCD內(nèi)部有一點(diǎn)P,請(qǐng)?jiān)趫D3中畫出并指明長(zhǎng)度等于PA+PB+PC最小值的線段(保留畫圖痕跡,畫出一條即可);
②若①中菱形ABCD的邊長(zhǎng)為4,請(qǐng)直接寫出當(dāng)PA+PB+PC值最小時(shí)PB的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,矩形ABCD中, BC=2,點(diǎn)P是線段BC上一點(diǎn),連接PA,將線段PA繞點(diǎn)P逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段PE,平移線段PE得到CF,連接EF。問(wèn):四邊形PCFE的面積是否有最大值?若有,請(qǐng)求出面積的最大值及此時(shí)BP長(zhǎng);若沒(méi)有,請(qǐng)說(shuō)明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,已知拋物線與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)O出發(fā),以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度在線段OA上運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)Q作x軸的垂線交線段AB于點(diǎn)N,交拋物線于點(diǎn)P,設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒。
問(wèn):△AON能否為等腰三角形?若能,求出t的值;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在拋物線中, 拋物線頂點(diǎn)為B,與y軸交于點(diǎn)A,點(diǎn)E為線段AB中點(diǎn),點(diǎn)C(0,m)是y軸負(fù)半軸上一動(dòng)點(diǎn),線段EC與線段BO相交于F,且OC:OF=2:。
(1)求m的值;
(2)動(dòng)點(diǎn)P從B點(diǎn)出發(fā),沿x軸反方向勻速運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí)(即BP長(zhǎng)為多少),將△ABP沿邊PE折疊,△APE與△PBE重疊部分的面積恰好為此時(shí)的△ABP面積的,求此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)。
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