如圖,已知△ABC是邊長(zhǎng)為4的等邊三角形,AB在x軸上,點(diǎn)C在第一象限,AC交y軸于點(diǎn)D,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-1,0).
(1)求B、C、D三點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過B、C、D三點(diǎn),求它的解析式;
(3)過點(diǎn)D作DE∥AB交經(jīng)過B、C、D三點(diǎn)的拋物線于點(diǎn)E,求DE的長(zhǎng).

【答案】分析:(1)首先根據(jù)AB=4,以及A的坐標(biāo)即可求得OB的長(zhǎng),則B的坐標(biāo)即可求得,C一定在AB的中垂線上,則橫坐標(biāo)可以求得,縱坐標(biāo)是△ABC的高,據(jù)此即可求得;利用待定系數(shù)法求得AC的解析式,從而求得D的坐標(biāo);
(2)利用待定系數(shù)法即可求得二次函數(shù)的解析式;
(3)在二次函數(shù)的解析式中,把D的縱坐標(biāo),代入二次函數(shù)的解析式,即可求得E的橫坐標(biāo),求得DE的長(zhǎng).
解答:解:(1)OB=AB-OA=4-1=3,則B的坐標(biāo)是(3,0);
C點(diǎn)的橫坐標(biāo)是:(-1+3)=1,三角形的高是:4×=2
則C的坐標(biāo)是:(1,2);
設(shè)直線AC的解析式是:y=kx+b,根據(jù)題意得:
解得:
則直線的解析式是:y=x+,
令x=0,解得:y=,
則D的坐標(biāo)是:(0,);

(2)根據(jù)題意得:
解得:,
則函數(shù)的解析式是:y=-x2+x+;

(3)在:y=-x2+x+中,令y=,
得到-x2+x+=,
解得:x=0或
故DE=
點(diǎn)評(píng):本題考查了等邊三角形的性質(zhì),以及待定系數(shù)法求函數(shù)的解析式,正確求得B、C、D三點(diǎn)的坐標(biāo)是關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知△ABC是邊長(zhǎng)為4的正三角形,AB在x軸上,點(diǎn)C在第一象限,AC與y軸交于點(diǎn)D,點(diǎn)A精英家教網(wǎng)的坐標(biāo)為(-1,0).
(1)寫出B,C,D三點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)若拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過B,C,D三點(diǎn),求此拋物線的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知△ABC是等邊三角形,AB交⊙O于點(diǎn)D,DE⊥AC于點(diǎn)E.
(1)求證:DE為⊙O的切線.
(2)已知DE=3,求:弧BD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知△ABC是等邊三角形,E是AC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),選擇一點(diǎn)D,使得△CDE是等邊三角形,如果M是線段AD的中點(diǎn),N是線段BE的中點(diǎn),
求證:△CMN是等邊三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•襄城區(qū)模擬)如圖,已知△ABC是等邊三角形,D、E分別在邊BC、AC上,且CD=CE,連接DE并延長(zhǎng)至點(diǎn)F,使EF=AE,連接AF、BE和CF.
(1)求證:△BCE≌△FDC;
(2)判斷四邊形ABDF是怎樣的四邊形,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•奉賢區(qū)二模)如圖,已知△ABC是等邊三角形,點(diǎn)D是BC延長(zhǎng)線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),以AD為邊作等邊△ADE,過點(diǎn)E作BC的平行線,分別交AB,AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,G,聯(lián)結(jié)BE.
(1)求證:△AEB≌△ADC;
(2)如果BC=CD,判斷四邊形BCGE的形狀,并說明理由.

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