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在實數范圍內,下列命題是真命題的是( 。
A、若x>y,則x2>y2
B、若|x|=(
y
)2
,則x=y
C、若|x|=|y|,則x=y
D、若
3x
=
3y
,則x=y
考點:命題與定理
專題:
分析:根據有理數的性質,絕對值的性質和立方根的定義,對各選項舉反例分析判斷后利用排除法求解.
解答:解:A、x>y,x2與y2的大小不確定,故本選項錯誤;
B、若|x|=(
y
2,x=y或x=-y,故本選項錯誤;
C、若|x|=|y|,則x=±y,故本選項錯誤;
D、若
3x
=
3y
,則x=y正確,故本選項正確.
故選D.
點評:本題考查了命題的真假判斷,正確的命題叫真命題,錯誤的命題叫做假命題,本題主要利用了實數的性質.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

已知拋物線的解析式為y=(x-2)2-1,則該拋物線與y軸的交點坐標是
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,AB是⊙O的直徑,弦AC,BC的長分別為4和6,∠ACB的平分線交⊙O于D,則CD的長為( 。
A、7
2
B、5
2
C、7
D、9

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科目:初中數學 來源: 題型:

關于二次函數y=(x-1)2+2,則下列說法正確的是( 。
A、當x=1時,y有最大值為2
B、當x=1時,y有最小值為2
C、當x=-1時,y有最大值為2
D、當x=-1時,y有最小值為2

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科目:初中數學 來源: 題型:

若|x|=4,|y|=5,則|x+y|的算術平方根等于( 。
A、3B、1
C、3或1D、±3或±1

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科目:初中數學 來源: 題型:

拋物線y=-x2可由拋物線y=-(x-2)2+3如何平移得到( 。
A、先向左平移2個單位,再向下平移3個單位
B、先向右平移2個單位,再向下平移3個單位
C、先向左平移2個單位,再向上平移3個單位
D、先向右平移2個單位,再向上平移3個單位

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科目:初中數學 來源: 題型:

小強在做一道數學題:兩個多項式A和B,其中B=4x2-5x-6試求A+B時,錯將“A+B”看成了“A-B“,結果求出的答案是-7x2+10x+12,
(1)試求A+B的正確結果;
(2)求當x=-1時,A+B的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,A、B兩點的坐標分別是A(1,2),B(
5
,0),則△AOB的面積為
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

解下列不等式,并把解集在數軸上表示出來.
(1)5x+3≤3(2+x)            
(2)
3x-5>x-2(2x-1)
3x-2
4
5
2
-
1
2
x

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