(2011•桃江縣模擬)如圖,BD是⊙O的直徑,A、C是⊙O上的兩點(diǎn),AE⊥CD交CD的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)E,AD平分∠BDE.
(1)求證:AE是⊙O的切線(xiàn);
(2)若∠DBC=30°,DE=1,求BD的長(zhǎng).
分析:(1)連接OA,由OA=OD,利用等邊對(duì)等角得到一對(duì)角相等,再由DA為角平分線(xiàn)得到一對(duì)角相等,等量代換可得出一對(duì)內(nèi)錯(cuò)角相等,根據(jù)內(nèi)錯(cuò)角相等兩直線(xiàn)平行,得到OA與ED平行,根據(jù)兩直線(xiàn)平行得到同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ),再由AE垂直于ED,得到∠AED為直角,可得出∠OAE為直角,即AE垂直于OA,即可得到AE為圓O的切線(xiàn),得證;
(2)由BD為圓O的直徑,根據(jù)直徑所對(duì)的圓周角為直角,得到∠BAD及∠C都為直角,在直角三角形BDC中,由∠DBC的度數(shù),求出∠BDC的度數(shù),再由鄰補(bǔ)角定義及DA為角平分線(xiàn),求出∠ADE的度數(shù),在直角三角形AED中,求出∠EAD為30°,由ED的長(zhǎng),利用30°角所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半得出AD=2ED,求出AD的長(zhǎng),再由∠BDA的度數(shù),求出∠BAD的度數(shù)為30°,由AD的長(zhǎng),利用30°角所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半得出BD=2AD,即可求出BD的長(zhǎng).
解答:解:(1)連接OA,

∵OA=OD,
∴∠OAD=∠ODA,
∵AD平分∠BDE,
∴∠ODA=∠ADE,
∴∠OAD=∠ADE,
∴OA∥DE,
∴∠OAE+∠AED=180°,
∵DE⊥AE,∴∠E=90°,
∴∠OAE=90°,即AE⊥OA,
∴AE是⊙O的切線(xiàn);
(2)∵BD是⊙O的直徑,
∴∠BCD=∠BAD=90°,
∵∠DBC=30°,
∴∠BDC=60°,
∴∠BDE=120°
∴∠ADB=∠ADE=60°,
∴∠DAE=30°,又∠AED=90°,
∴AD=2DE=2,
在△ABD中,∠BAD=90°,∠ADB=60°,
∴∠ABD=30°,
∴BD=2AD=4.
點(diǎn)評(píng):此題考查了切線(xiàn)的判定,平行線(xiàn)的判定與性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì),含30°直角三角形的性質(zhì),以及圓周角定理,其中判定切線(xiàn)的方法有兩種:有點(diǎn)連接圓心與此點(diǎn),證明直線(xiàn)與連線(xiàn)垂直;無(wú)點(diǎn)過(guò)圓心作直線(xiàn)的垂線(xiàn),證明垂線(xiàn)段等于圓的半徑.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•桃江縣模擬)如圖,將透明的三角板(其中∠A=90°)置于平行線(xiàn)l1、l2上,則∠α的度數(shù)為
35°
35°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•桃江縣模擬)如圖是我縣某地三月份1到10日每天最低氣溫條形統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖可知,這10天最低氣溫的眾數(shù)和中位數(shù)分別是
9°C,7°C
9°C,7°C

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•桃江縣模擬)計(jì)算:3×(-3)-1+tan45°-(π-sin60°)0

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•桃江縣模擬)在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)定義一種運(yùn)算:a?b=ax+by.已知3?5=8,2?(-1)=1,求x、y.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案