【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=8,BC=6.CD⊥AB于點D.點P從點A出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿線段AB向終點B運動.在運動過程中,以點P為頂點作長為2,寬為1的矩形PQMN,其中PQ=2,PN=1,點Q在點P的左側(cè),MN在PQ的下方,且PQ總保持與AC垂直.設(shè)P的運動時間為t(秒)(t>0),矩形PQMN與△ACD的重疊部分圖形面積為S(平方單位).
(1)求線段CD的長;
(2)當(dāng)矩形PQMN與線段CD有公共點時,求t的取值范圍;
(3)當(dāng)點P在線段AD上運動時,求S與t的函數(shù)關(guān)系式.
【答案】(1)CD=;(2)≤t≤;(3)當(dāng)0<t<時,S=;當(dāng)≤t≤時,S=2;當(dāng)<t≤時,S=-t2+t-.
【解析】
(1)由勾股定理得出AB=,由△ABC的面積得出ACBC=ABCD,即可得出CD的長;
(2)分兩種情形:①當(dāng)點N在線段CD上時,如圖1所示,利用相似三角形的性質(zhì)求解即可.②當(dāng)點Q在線段CD上時,如圖2所示,利用相似三角形的性質(zhì)求解即可.
(3)首先求出點Q落在AC上的運動時間t,再分三種情形:①當(dāng)0<t<時,重疊部分是矩形PHYN,如圖4所示,②當(dāng)≤t≤時,重合部分是矩形PQMN,S=PQPN=2.③當(dāng)<t≤時,如圖5中重疊部分是五邊形PQMJI,分別求解即可.
(1)∵∠ACB=90°,AC=8,BC=6,
∴AB=,
∵S△ABC=ACBC=ABCD,
∴ACBC=ABCD,即:8×610×CD,
∴CD=;
(2)在Rt△ADC中,AD=,BD=AB-AD=10-=,
當(dāng)點N在線段CD上時,如圖1所示:
∵矩形PQMN,PQ總保持與AC垂直,
∴PN∥AC,
∴∠NPD=∠CAD,
∵∠PDN=∠ADC,
∴△PDN∽△ADC,
∴,即:,
解得:PD=,
∴t=AD-PD=,
當(dāng)點Q在線段CD上時,如圖2所示:
∵PQ總保持與AC垂直,
∴PQ∥BC,△DPQ∽△DBC,
∴,即:,
解得:DP= ,
∴t=AD+DP=,
∴當(dāng)矩形PQMN與線段CD有公共點時,t的取值范圍為≤t≤;
(3)當(dāng)Q在AC上時,如圖3所示:
∵PQ總保持與AC垂直,
∴PQ∥BC,△APQ∽△ABC,
∴,即:,
解得:AP= ,
當(dāng)0<t<時,重疊部分是矩形PHYN,如圖4所示:
∵PQ∥BC,
∴△APH∽△ABC,
∴,即:,
∴PH=,
∴S=PHPN=;
當(dāng)≤t≤時,重合部分是矩形PQMN,S=PQPN=2.
當(dāng)<t≤時,如圖5中重疊部分是五邊形PQMJI,
S=S矩形PNMQ-S△JIN=2- (t-)[1-(-t)]=-t2+t-.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】概念學(xué)習(xí):規(guī)定:求若干個相同有理數(shù)(均不為0)的除法運算叫做除方,如,等,類比有理數(shù)的乘方,我們把記作,讀作“2的圈3次方”,記作,讀作“的圈4次方”,一般地,把記作讀作“a的圈n次方”.
初步探究:
(1)直接寫出計算結(jié)果________,________;
(2)關(guān)于除方,下列說法不正確的是________.
A.任何非零數(shù)的圈2次方都等于1
B.對于任何正整數(shù)n,
C.
D.負數(shù)的圈奇次方結(jié)果是負數(shù),負數(shù)的圈偶次方結(jié)果是正數(shù)
深入思考:
我們知道有理數(shù)的減法運算可以轉(zhuǎn)化為加法運算,除法運算可以轉(zhuǎn)化為乘法運算,有理數(shù)的除方運算如何轉(zhuǎn)化為乘方運算呢?
(1)試一試:將下列運算結(jié)果直接寫成冪的形式:______;______;______.
(2)想一想:將一個非零有理數(shù)a的圈n次方寫成冪的形式為________.
(3)算一算:.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀材料:
某些代數(shù)恒等式可用一些卡片拼成的圖形的面積來解釋.例如,圖①可以解釋,因此,我們可以利用這種方法對某些多項式進行因式分解.
根據(jù)閱讀材料回答下列問題:
(1)如圖②所表示的因式分解的恒等式是________________________.
(2)現(xiàn)有足夠多的正方形和長方形卡片(如圖③),試畫出一個用若干張1號卡片、2號卡片和3號卡片拼成的長方形(每兩張卡片之間既不重疊,也無空隙),使該長方形的面積為,并利用你畫的長方形的面積對進行因式分解.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,甲、乙兩座建筑物的水平距離為,從甲的頂部處測得乙的頂部處的俯角為48°,測得底部處的俯角為58°,求乙建筑物的高度.(參考數(shù)據(jù):,,,.結(jié)果取整數(shù))
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著粵港澳大灣區(qū)建設(shè)的加速推進,廣東省正加速布局以5G等為代表的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),據(jù)統(tǒng)計,目前廣東5G基站的數(shù)量約1.5萬座,計劃到2020年底,全省5G基站數(shù)是目前的4倍,到2022年底,全省5G基站數(shù)量將達到17.34萬座。
(1)計劃到2020年底,全省5G基站的數(shù)量是多少萬座?;
(2)按照計劃,求2020年底到2022年底,全省5G基站數(shù)量的年平均增長率。
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點是內(nèi)任意一點,,點和點分別是射線和射線上的動點周長的最小值是,則的度數(shù)是( )
A. 25度 B. 30度 C. 35度 D. 40度
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD為平行四邊形,的平分線AE交CD于點F交BC的延長線于點E.
(1)求證:;
(2)連接BF、AC、DE,當(dāng)時,求證:四邊形ACED是平行四邊形.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平畫直角坐標系中,直線交軸于點,交軸于點,將直線沿軸向右平移2個單位長度交軸于,交軸于,交直線于.
(1)直接寫出直線的解析式為______,______.
(2)在直線上存在點,使是的中線,求點的坐標;
(3)如圖2,在軸正半軸上存在點,使,求點的坐標.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了美化環(huán)境,建設(shè)宜居成都,我市準備在一個廣場上種植甲、乙兩種花卉.經(jīng)市場調(diào)查,甲種花卉的種植費用(元)與種植面積之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,乙種花卉的種植費用為每平方米100元.
(1)直接寫出當(dāng)和時,與的函數(shù)關(guān)系式;
(2)廣場上甲、乙兩種花卉的種植面積共,若甲種花卉的種植面積不少于,且不超過乙種花卉種植面積的2倍,那么應(yīng)該怎樣分配甲、乙兩種花卉的種植面積才能使種植費用最少?最少總費用為多少元?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com