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(本題10分)為了解學生的課余生活情況，某中學在全校范圍內隨機抽取部分學生進行問卷調查. 問卷中請學生選擇最喜歡的課余生活種類（每人只選一類），選項有音樂類、美術類、體育類及其他共四類，調查后將數據繪制成扇形統計圖和條形統計圖（如圖所示）.

⑴請根據所給的扇形圖和條形圖，填寫出扇形圖中缺失的數據，并把條形圖補充完整；

⑵如果該學校有500名學生，請你估計該學校中最喜歡體育運動的學生約有多少名？

 

%   200

解析:略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

（本題滿分10分）

為了解某住宅區(qū)的家庭用水量情況，從該住宅區(qū)中隨機抽樣調查了50戶家庭去年每個月的用水量，統計得到的數據繪制了下面的兩幅統計圖．圖24－1是去年這50戶家庭月總用水量的折線統計圖，圖24－2是去年這50戶家庭月總用水量的不完整的頻數分布直方圖．

（1）根據圖24－1提供的信息，補全圖24－2中的頻數分布直方圖；(3分)

（2）在抽查的50戶家庭去年月總用水量這12個數據中，極差是    立方米，眾數

是     立方米，中位數是    立方米；(3分)

（3）請你根據上述提供的統計數據，估計該住宅區(qū)今年每戶家庭平均每月的用水量是多少立方米？(4分)

 

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科目：初中數學 來源： 題型：

（本題滿分10分）
為了解某住宅區(qū)的家庭用水量情況，從該住宅區(qū)中隨機抽樣調查了50戶家庭去年每個月的用水量，統計得到的數據繪制了下面的兩幅統計圖．圖24－1是去年這50戶家庭月總用水量的折線統計圖，圖24－2是去年這50戶家庭月總用水量的不完整的頻數分布直方圖．

（1）根據圖24－1提供的信息，補全圖24－2中的頻數分布直方圖；(3分)
（2）在抽查的50戶家庭去年月總用水量這12個數據中，極差是   立方米，眾數
是     立方米，中位數是   立方米；(3分)
（3）請你根據上述提供的統計數據，估計該住宅區(qū)今年每戶家庭平均每月的用水量是多少立方米？(4分)

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科目：初中數學 來源：2010年高級中等學校招生全國統一考試數學卷（云南曲靖） 題型：解答題

（本題滿分10分）
為了解某住宅區(qū)的家庭用水量情況，從該住宅區(qū)中隨機抽樣調查了50戶家庭去年每個月的用水量，統計得到的數據繪制了下面的兩幅統計圖．圖24－1是去年這50戶家庭月總用水量的折線統計圖，圖24－2是去年這50戶家庭月總用水量的不完整的頻數分布直方圖．

（1）根據圖24－1提供的信息，補全圖24－2中的頻數分布直方圖；(3分)
（2）在抽查的50戶家庭去年月總用水量這12個數據中，極差是   立方米，眾數
是     立方米，中位數是   立方米；(3分)
（3）請你根據上述提供的統計數據，估計該住宅區(qū)今年每戶家庭平均每月的用水量是多少立方米？(4分)

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科目：初中數學 來源：2011屆上海市閔行區(qū)4月中考模擬數學試卷 題型：解答題

(本題10分)2010年9月起，長寧區(qū)為推進課程改革，落實“減負增效”，在部分學校六年級實施“閱讀領航計劃”試點研究.為了解在數學課堂內“閱讀”指導對學生學習方法改進的程度，在社會實踐閱讀活動組織內容的受歡迎程度.在試點學校六年級隨機抽取200名學生，對“學習方法改進”情況與“社會實踐閱讀活動組織內容”受歡迎程度兩項作了調查.根據統計數據分別繪制成了下面扇形統計圖與條形統計圖．

(1)對“學生學習方法改進”程度的調查反饋中回答“顯著改進”的學生有多少名？
(2)請將“社會實踐閱讀活動組織內容”受歡迎程度條形統計圖補完整；
(3)若參加“社會實踐閱讀”試點學校的六年級學生約有1600名，根據上述統計數據，請你估計試點學校對“社會實踐閱讀活動組織內容”表示非常喜歡、喜歡及比較喜歡的學生共有多少名？

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科目：初中數學 來源：2010年高級中等學校招生全國統一考試數學卷（湖北黃岡） 題型：解答題

（本題滿分10分）

為了解某住宅區(qū)的家庭用水量情況，從該住宅區(qū)中隨機抽樣調查了50戶家庭去年每個月的用水量，統計得到的數據繪制了下面的兩幅統計圖．圖24－1是去年這50戶家庭月總用水量的折線統計圖，圖24－2是去年這50戶家庭月總用水量的不完整的頻數分布直方圖．

（1）根據圖24－1提供的信息，補全圖24－2中的頻數分布直方圖；(3分)

（2）在抽查的50戶家庭去年月總用水量這12個數據中，極差是    立方米，眾數

是      立方米，中位數是    立方米；(3分)

（3）請你根據上述提供的統計數據，估計該住宅區(qū)今年每戶家庭平均每月的用水量是多少立方米？(4分)

 

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