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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
無(wú)錫是一座充滿溫情和水的城市.為宣傳山水無(wú)錫,決定在無(wú)錫古運(yùn)河南禪寺(A)與黃埠墩(B)兩碼頭之間設(shè)立拍攝中心C,拍攝運(yùn)河沿岸的景色.在拍攝往返過(guò)程中,船在C、B處均不停留,離開碼頭A、B的距離s(百米)與航行的時(shí)間t(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.根據(jù)圖象信息解答下列問(wèn)題:
(1)船從碼頭A→B,航行的時(shí)間為 小時(shí),航行的速度為 百米/時(shí);船從碼頭B→A,航行的時(shí)間為 小時(shí),航行的速度為 百米/時(shí);
(2)過(guò)點(diǎn)C作CH∥t軸,分別交AD、DF于點(diǎn)G、H,設(shè)AC=x,GH=y,求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)若拍攝中心C設(shè)在離A碼頭25百米處, 攝制組在拍攝中心C出發(fā),乘船到達(dá)碼頭B后,立即返回.求船只往返B、C兩處所用的時(shí)間.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012屆江蘇省無(wú)錫市新區(qū)九年級(jí)二模數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題
無(wú)錫是一座充滿溫情和水的城市.為宣傳山水無(wú)錫,決定在無(wú)錫古運(yùn)河南禪寺(A)與黃埠墩(B)兩碼頭之間設(shè)立拍攝中心C,拍攝運(yùn)河沿岸的景色.在拍攝往返過(guò)程中,船在C、B處均不停留,離開碼頭A、B的距離s(百米)與航行的時(shí)間t(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.根據(jù)圖象信息解答下列問(wèn)題:
(1)船從碼頭A→B,航行的時(shí)間為 小時(shí),航行的速度為 百米/時(shí);船從碼頭B→A,航行的時(shí)間為 小時(shí),航行的速度為 百米/時(shí);
(2)過(guò)點(diǎn)C作CH∥t軸,分別交AD、DF于點(diǎn)G、H,設(shè)AC=x,GH=y,求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)若拍攝中心C設(shè)在離A碼頭25百米處, 攝制組在拍攝中心C出發(fā),乘船到達(dá)碼頭B后,立即返回.求船只往返B、C兩處所用的時(shí)間.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省無(wú)錫市新區(qū)九年級(jí)二模數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題
無(wú)錫是一座充滿溫情和水的城市.為宣傳山水無(wú)錫,決定在無(wú)錫古運(yùn)河南禪寺(A)與黃埠墩(B)兩碼頭之間設(shè)立拍攝中心C,拍攝運(yùn)河沿岸的景色.在拍攝往返過(guò)程中,船在C、B處均不停留,離開碼頭A、B的距離s(百米)與航行的時(shí)間t(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.根據(jù)圖象信息解答下列問(wèn)題:
(1)船從碼頭A→B,航行的時(shí)間為 小時(shí),航行的速度為 百米/時(shí);船從碼頭B→A,航行的時(shí)間為 小時(shí),航行的速度為 百米/時(shí);
(2)過(guò)點(diǎn)C作CH∥t軸,分別交AD、DF于點(diǎn)G、H,設(shè)AC=x,GH=y,求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)若拍攝中心C設(shè)在離A碼頭25百米處, 攝制組在拍攝中心C出發(fā),乘船到達(dá)碼頭B后,立即返回.求船只往返B、C兩處所用的時(shí)間.
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