已知,△ABC為等邊三角形,點(diǎn)P是射線CM上一點(diǎn),連接AP,把△ACP繞點(diǎn)A按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)60°,得△ABD,直線BD與射線CM交于點(diǎn)E,連接AE.
(1)如圖1,①求∠BEC的度數(shù);②若AE=2BE,猜想線段CE、BE的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想;
(2)如圖2,若AE=mBE,求
CE
BE
的值.
考點(diǎn):全等三角形的判定與性質(zhì),等邊三角形的判定與性質(zhì),旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)
專題:
分析:(1)①由題意可得△ACP≌△ABD,∴∠ABC=∠ACB=60°,∵∠BCP+∠ACP=∠ACB,∴∠BCP+∠ABD=∠ACB=60°,∵∠BCP+∠ABD+∠ABC+∠BEC=180°,代入即可得出∠BEC=60°;②在EC上截取EF=EB,連結(jié)BF,可先證△EAB≌△FBC(SAS),由CF=AE=2BE,從而求得CE=CF+EF=3BE;
(2)由②證明可知CF=AE,可得AE=CF=mBE,∴CE=CF+EF=(m+1)BE,據(jù)此可求出比值.
解答:解:
(1)①∵△ACP旋轉(zhuǎn)得到△ABD
∴△ACP≌△ABD
∴∠ACP=∠ABD
∵△ABC是等邊三角形
∴∠ABC=∠ACB=60°
∵∠BCP+∠ACP=∠ACB
∴∠BCP+∠ABD=∠ACB=60°
∵∠BCP+∠ABD+∠ABC+∠BEC=180°
∴∠BEC=60°
②CE=3BE
在EC上截取EF=EB,連結(jié)BF
∵∠BEC=60°,EF=EB
∴△BEF是等邊三角形
∴∠EBF=60°,EF=EB=BF
∵△ABC是等邊三角形
∴∠ABC=60°,AB=BC
∵∠EBF-∠ABF=∠EBA,∠ABC-∠ABF=∠FBC
在△EAB和△FBC中,
BA=BC
∠EBA=∠FBC
BE=BF

∴△EAB≌△FBC(SAS)
∴CF=AE
∵AE=2BE
∴CF=2BE
∴CE=CF+EF=3BE
(2)由②證明可知CF=AE,
∵AE=mBE
∴CF=mBE
∴CE=CF+EF=(1-m)BE
CE
BE
=1-m.
點(diǎn)評(píng):本題考查了等邊的性質(zhì),以及全等三角形的判定與性質(zhì),正確證明三角形全等是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)
a+2
a-2
有意義時(shí),a的取值范圍是
 
;比較大小:3
2
 
2
3

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如圖,⊙O是△ABC的外接圓,AB是⊙O的直徑,D為⊙O上一點(diǎn),OD⊥AC,垂足為E,連接BD.
(1)求證:BD平分∠ABC;
(2)當(dāng)∠ODB=30°,BC=
3
,求⊙O的半徑.

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如圖,AE∥FD,AE=DF,BE=CF,求證:∠B=∠C.

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對(duì)于任意的有理數(shù)a、b、c、d,我們規(guī)定
.
ab
cd
.
=ad-bc.如:
.
(-2)(-4)
35
.
=(-2)×5-(-4)×3=2.根據(jù)這一規(guī)定,化簡(jiǎn)再求值:
.
(x+3y)2x
3y(2x+y)
.
,其中x=-1,y=2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

我國(guó)是世界上嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一.某校為了組織“節(jié)約用水從我做起”活動(dòng),隨機(jī)調(diào)查了本校120名同學(xué)家庭月人均用水量和節(jié)水措施情況,圖1、圖2是根據(jù)調(diào)查結(jié)果做出的統(tǒng)計(jì)圖的一部分.

請(qǐng)根據(jù)信息解答下列問(wèn)題:
(1)圖1中淘米水澆花所在的扇形的圓心角度數(shù)為
 
;
(2)補(bǔ)全圖2;
(3)這120名同學(xué)家庭月人均用水量的中位數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

5
-3
的絕對(duì)值是
 
a
的平方根是±3,則a=
 

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若△ABC≌△A′B′C′,∠A=75°,∠B=45°,A′B′=10cm,則∠C′=
 
,AB=
 

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下列圖形中,△ABC中BC邊上的高正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

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