下列性質(zhì)中,等腰三角形具有而直角三角形不一定具有的是( )
A.任意兩邊之和大于第三邊
B.內(nèi)角和等于180°
C.有兩個銳角的和等于90°
D.有一個角的平分線垂直于這個角的對邊
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)八年級上2.4等腰三角形的判定定理1(解析版) 題型:?????
三角形中,一條邊的垂直平分線恰好經(jīng)過三角形的另一個頂點,那么這個三角形一定是( )
A.直角三角形 B.等腰三角形 C.等邊三角形 D.等腰直角三角形
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)八年級上2.2等腰三角形2(解析版) 題型:填空題
如圖,等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AD=3,BC=5,∠B=60°,則AB的長為 .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)八年級上2.2等腰三角形1(解析版) 題型:?????
在等腰三角形ABC中,AB=AC,一邊上的中線BD將這個三角形的周長分為15和12兩部分,則這個等腰三角形的底邊長為( )
A.7 B.7或11 C.11 D.7或10
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)八年級上2.2等腰三角形1(解析版) 題型:?????
如圖,△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,下列結(jié)論中不正確的是( )
A.∠B=∠C B.AD⊥BC C.D是BC的中點 D.AB=BC
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)八年級上2.2等腰三角形1(解析版) 題型:?????
如圖,△ABC中,AB=AC,BD平分∠ABC交AC于點D,若∠A=52°,則∠BDC等于( )
A.84° B.64° C.52° D.32°
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)八年級上2.1圖形的軸對稱(解析版) 題型:解答題
如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,點D是 AB邊的中點,AB=10.將△ACD沿著CD折疊,CA的所對應(yīng)的線段CP恰好與AB垂直,連接PD.試求BC的長度.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)八年級上2.1圖形的軸對稱(解析版) 題型:選擇題
如圖,等腰直角△ABC中AB=AC,將其按下圖所示的方式折疊兩次,若DA’=1,給出下列說法:①DC’平分∠BDA’;②BA’長為;③△BC’D是等腰三角形;④△CA’D的周長等于BC的長.其中正確的有( )
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)八年級上1.3證明2(解析版) 題型:填空題
從甲、乙、丙三人中選取2人去參加運動會有甲和乙、甲和丙、乙和丙3種不同的選法.抽象成數(shù)學(xué)模型,即:從3個元素中選取2個元素的組合,記作;一般地,從m個元素中選取n個元素(n≤m)的組合,記作.根據(jù)以上分析從8人中選取5人去參加運動會的不同選法有 種.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com