【題目】如圖,在四邊形ABCD中,BD為一條對角線,AD∥BC,AD=2BC,∠ABD=90°,E為AD的中點,連接BE.

(1)求證:四邊形BCDE為菱形;

(2)連接AC,若AC平分∠BAD,AB=2,求菱形BCDE的面積.

【答案】1)見解析;(22.

【解析】

1)根據(jù)菱形的判定證明即可;

2)根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)菱形的性質(zhì)和三角函數(shù)解答即可.

1)證明:EAD的中點,

AD2DE2AE,

AD2BC,

DEBC,

ADBC,

四邊形BCDE為平行四邊形,

∵∠ABD90°,EAD中點,

Rt△ABD中,AD2BE,

BEDE,

四邊形BCDE為菱形;

2)解:過點BFAD于點F,如圖所示:

AC平分BAD

∴∠BACDAC,

ADBC,

∴∠BCADAC,

∴∠BCABAC,

ABBC,

ABBCBEDEAE2,

∴△ABE為等邊三角形,

∴∠BAE60°,BDA30°

Rt△ABD中,BDAB2

Rt△BDF中,BFBD,

菱形BCDE的面積=DE×BF2

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】1)問題發(fā)現(xiàn):如圖①,直線ABCD,EABCD之間的一點,連接BECE,可以發(fā)現(xiàn)∠B+∠C=∠BEC

請把下面的證明過程補充完整:

證明:過點EEFAB,

ABDC(已知),EFAB(輔助線的作法),

EFDC   

∴∠C=∠CEF.(   

EFAB,∴∠B=∠BEF(同理),

∴∠B+∠C=    (等式性質(zhì))

即∠B+∠C=∠BEC

2)拓展探究:如果點E運動到圖②所示的位置,其他條件不變,求證:∠B+∠C=360°﹣∠BEC

3)解決問題:如圖③,ABDC,試寫出∠A、∠C、∠AEC的數(shù)量關系    .(直接寫出結論,不用寫計算過程)

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【題目】如圖,D為⊙O上一點,點C在直徑BA的延長線上,且∠CDA=∠CBD.

(1)求證:CD是⊙O的切線;

(2)過點B作⊙O的切線交CD的延長線于點E,BC=6, .求BE的長.

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【題目】已知:如圖,平行四邊形ABCD,對角線AC與BD相交于點E,點G為AD的中點,連接CG,CG的延長線交BA的延長線于點F,連接FD.

(1)求證:AB=AF;

(2)若AG=AB,∠BCD=120°,判斷四邊形ACDF的形狀,并證明你的結論.

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【題目】如圖,ADBC,連接BD,點EBC上,點FDC上,連接EF,且∠1=∠2

(1)求證:EFBD

(2)BD平分∠ABC,∠A=130°,∠C70°,求∠CFE的度數(shù).

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【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,過點B的直線與對角線AC、邊AD分別交于點E和F過點E作EGBC,交AB于G,則圖中相似三角形有(

A4對 B5對 C6對 D7對

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,平行四邊形ABCD,DE交BC于F,交AB的延長線于E,且EDB=C.

(1)求證:ADEDBE;

(2)若DE=9cm,AE=12cm,求DC的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】若自然數(shù)使得三個數(shù)的加法運算產(chǎn)生進位現(xiàn)象,則稱連加進位數(shù).例如:2不是連加進位數(shù),因為不產(chǎn)生進位現(xiàn)象;4連加進位數(shù),因為產(chǎn)生進位現(xiàn)象;51連加進位數(shù),因為產(chǎn)生進位現(xiàn)象.如果從0,12,99100個自然數(shù)中任取一個數(shù),取到連加進位數(shù)的個數(shù)有( )個

A.88B.89C.90D.91

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線的頂點坐標為,并且與軸交于點,與軸交于、兩點.

)求拋物線的表達式.

)如圖,設拋物線的對稱軸與直線交于點,點為直線上一動點,過點軸的平行線,與拋物線交于點,問是否存在點,使得以、為頂點的三角形與相似.若存在,求出點的坐標;若不存在,請說明理由.

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