9.西安市2016年中考,綜合素質(zhì)測(cè)試滿分為100分.某校為了調(diào)查學(xué)生對(duì)于綜合素質(zhì)的掌握程度,在九年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行模擬測(cè)試,并將測(cè)試成績(jī)繪制成下面兩幅統(tǒng)計(jì)圖.

試根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中提供的數(shù)據(jù),回答下面問(wèn)題:
(1)計(jì)算樣本中,成績(jī)?yōu)?8分的學(xué)生有14分,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
(2)樣本中,測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)是98分,眾數(shù)是100分.
(3)若該校九年級(jí)共有2000名學(xué)生,根據(jù)此次模擬成績(jī)估計(jì)該校九年級(jí)中考綜合速度測(cè)試將有多少名學(xué)生可以獲得滿分.

分析 (1)先根據(jù)96分人數(shù)及其百分比求得總?cè)藬?shù),再根據(jù)各組人數(shù)之和等于總數(shù)可得98分的人數(shù);
(2)根據(jù)中位數(shù)和眾數(shù)的定義可得;
(3)利用樣本中100分人數(shù)所占比例乘以總?cè)藬?shù)可得.

解答 解:(1)本次調(diào)查的人數(shù)共有10÷20%=50人,
則成績(jī)?yōu)?8分的人數(shù)為50-(20+10+4+2)=14(人),
補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖如下:

故答案為:14;

(2)本次測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)為$\frac{98+98}{2}$=98分,眾數(shù)100分,
故答案為:98,100;

(3)∵2000×$\frac{20}{50}$=800,
∴估計(jì)該校九年級(jí)中考綜合速度測(cè)試將有800名學(xué)生可以獲得滿分.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖的知識(shí),解答本題的關(guān)鍵是利用差生的人數(shù)及所占的比例求出調(diào)查的總?cè)藬?shù),要學(xué)會(huì)讀圖獲取信息的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)求此拋物線的函數(shù)關(guān)系式和頂點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)判斷△ADC的形狀,并說(shuō)明理由;
(3)若點(diǎn)P是第四象限拋物線上的一點(diǎn),是否存在一點(diǎn)P使以P、A、D、C為頂點(diǎn)的四邊形面積最大?若存在,求點(diǎn)P的坐標(biāo)及四邊形的最大面積,若不存在,說(shuō)明理由.

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(1)本次抽測(cè)的學(xué)生總?cè)藬?shù)為50人;請(qǐng)你補(bǔ)全圖2的統(tǒng)計(jì)圖;
(2)本次抽測(cè)成績(jī)的眾數(shù)為7次;中位數(shù)為8次.
(3)若規(guī)定引體向上9次以上(含9次)為體能達(dá)到優(yōu)秀,則該校600名九年級(jí)男生中,估計(jì)有多少人體能達(dá)到優(yōu)秀?

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(1)寫(xiě)出從西安站開(kāi)車后,動(dòng)車與西安站之間的距離(y)與開(kāi)車時(shí)間(x)之間的關(guān)系式;
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(2)小明在5個(gè)空白的方格中隨機(jī)選兩個(gè)涂成陰影,形成的圖案是中心對(duì)稱圖形的概率是多少?(用樹(shù)狀圖或列表法求解)

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