【題目】下面的統(tǒng)計(jì)圖是隨機(jī)抽查了某個(gè)地區(qū)的20個(gè)家庭的收入情況繪制而成,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 這20個(gè)家庭的年平均收入為2.15萬(wàn)元 B. 這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是1.15萬(wàn)元
C. 這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是1.3萬(wàn)元 D. 這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是5個(gè)
【答案】C
【解析】試題解析:A.根據(jù)圖示可知:平均收入為:
(1×0.6+1×0.9+2×1.0+3×1.1+4×1.2+5×1.3+3×1.4+1×1.7)÷20
=24÷20
=1.2(萬(wàn)元).故選項(xiàng)A錯(cuò)誤;
B.把這20個(gè)數(shù)據(jù)按大小順序排列,處在最中間的是第10和第11個(gè)數(shù)據(jù),即1.2萬(wàn)元、1.2萬(wàn)元,故這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是1.2萬(wàn)元,故選項(xiàng)B錯(cuò)誤;
C.在這組數(shù)據(jù)中,1.3萬(wàn)元出現(xiàn)5次,出現(xiàn)次數(shù)最多,因此1.5萬(wàn)元是這組數(shù)據(jù)的眾數(shù),故選項(xiàng)C正確.
D. 在這組數(shù)據(jù)中,1.3萬(wàn)元出現(xiàn)5次,出現(xiàn)次數(shù)最多,因此1.5萬(wàn)元是這組數(shù)據(jù)的眾數(shù),故選項(xiàng)D錯(cuò)誤.
故選C.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了了解某校300名初三學(xué)生的睡眠時(shí)間,從中抽取30名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,在這個(gè)問(wèn)題中,下列說(shuō)法正確的是( )
A.300名學(xué)生是總體
B.300是樣本容量
C.30名學(xué)生是抽取的一個(gè)樣本
D.30是樣本的容量
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的方程(m2﹣1)x2+(m+1)x+m﹣2=0,當(dāng)m時(shí),方程為一元二次方程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某單位欲招聘管理人員一名,對(duì)甲、乙、丙三人進(jìn)行了筆試和面試兩項(xiàng)測(cè)試,三人的測(cè)試成績(jī)?nèi)缦卤硭荆?/span>
測(cè)試項(xiàng)目 | 測(cè)試成績(jī)/分 | ||
甲 | 乙 | 丙 | |
筆試 | 75 | 80 | 90 |
面試 | 93 | 70 | 68 |
根據(jù)錄用程序,該單位組織200名職工利用投票推薦的方式對(duì)三人進(jìn)行民主評(píng)議,三人的得票率(沒(méi)有棄權(quán)票,每個(gè)職工只能推薦一個(gè))如圖所示,每得一票記1分,
(1)請(qǐng)計(jì)算出三人的民主評(píng)議得分;
(2)根據(jù)實(shí)際需要,該單位將筆試、面試、民主評(píng)議三項(xiàng)得分按4:3:3的比例確定每人的最后成績(jī),那么誰(shuí)將被錄用?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列命題為真命題的是
A. 有兩邊及一角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等
B. 方程 x2+2x+3=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
C. 面積之比為1∶2的兩個(gè)相似三角形的周長(zhǎng)之比是1∶4
D. 順次連接任意四邊形各邊中點(diǎn)得到的四邊形是平行四邊形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)A在直線l外,點(diǎn)B、C在直線l上.
(1)點(diǎn)P是△ABC內(nèi)一點(diǎn),求證:∠P>∠A;
(2)試判斷:在△ABC外又和點(diǎn)A在直線l同側(cè),是否存在一點(diǎn)Q,使∠BQC>∠A?試證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,表示小王騎自行車和小李騎摩托車者沿相同的路線由甲地到乙地行駛過(guò)程的函數(shù)圖象,兩地相距80千米,請(qǐng)根據(jù)圖象解決下列問(wèn)題:
⑴是 車行駛過(guò)程的函數(shù)圖象, 是 車行駛過(guò)程的函數(shù)圖象.
⑵哪一個(gè)人出發(fā)早?早多長(zhǎng)時(shí)間?哪一個(gè)人早到達(dá)目的地?早多長(zhǎng)時(shí)間?
⑶求出兩個(gè)人在途中行駛的速度是多少?
⑷分別求出表示自行車和摩托車行駛過(guò)程的函數(shù)解析式,并求出自變量x的取值范圍.
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