一條直線y=kx+b,其中k+b=-5,kb=6,那么該直線經(jīng)過( 。
A、第二、四象限B、第一、二、三象限C、第一、三象限D、第二、三、四象限
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在邊長為4的正方形紙片ABCD中,從邊CD上剪去一個(gè)矩形EFGH,且有EF=DH=CE=1cm,F(xiàn)G=2cm,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿AD邊向點(diǎn)D以1cm/s的速度運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)D停止.以AP為邊在AP的下方做正方形AQKP,設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s),正方形AQKP和紙片重疊部分的面積為S(cm2),則S與t之間的函數(shù)關(guān)系用圖象表示大致是( 。
A、B、C、D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線y=kx+b,若k+b=-5,kb=6,那么該直線不經(jīng)過( 。
A、第一象限B、第二象限C、第三象限D、第四象限

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點(diǎn)A、B在一次函數(shù)y=kx+b(k、b為常數(shù),且k≠0)的圖象上,點(diǎn)A在第一象限,點(diǎn)B在第二象限,則下列判斷一定正確的是( 。
A、k<0B、k>0C、b<0D、b>0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=3x-4的圖象不經(jīng)過( 。
A、第一象限B、第二象限C、第三象限D、第四象限

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若點(diǎn)A(2,4)在函數(shù)y=kx的圖象上,則下列各點(diǎn)在此函數(shù)圖象上的是( 。
A、(1,2)B、(-2,-1)C、(-1,2)D、(2,-4)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,0),點(diǎn)P在直線y=x上運(yùn)動(dòng),當(dāng)以點(diǎn)P為圓心,PA的長為半徑的圓的面積最小時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)為( 。
A、(1,-1)
B、(0,0)
C、(1,1)
D、(
2
,
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,將正比例函數(shù)y=kx(k>0)的圖象向上平移一個(gè)單位,那么平移后的圖象不經(jīng)過( 。
A、第一象限B、第二象限C、第三象限D、第四象限

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某單位準(zhǔn)備印制一批證書,現(xiàn)有兩個(gè)印刷廠可供選擇,甲廠費(fèi)用分為制版費(fèi)和印刷費(fèi)兩部分,乙廠直接按印刷數(shù)量收取印刷費(fèi).甲、乙兩廠的印刷費(fèi)用y(千元)與證書數(shù)量x(千個(gè))的函數(shù)關(guān)系圖分別如圖中甲、乙,下列四種說法:
①甲廠的制版費(fèi)為l千元;
②當(dāng)印制證書超過2千個(gè)時(shí),乙廠的印刷費(fèi)用為0.2元/個(gè);
③當(dāng)印制證書8千個(gè)時(shí),應(yīng)選擇乙廠節(jié)省費(fèi)用,節(jié)省費(fèi)用500元;
④甲廠想把8千個(gè)證書的印制工作承攬下來,在不降低制版費(fèi)的前提下.每個(gè)證書最少降低0.0625元.
其中正確的是( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案