【題目】(2016寧夏第24題)如圖,RtABO的頂點O在坐標原點,點B在x軸上,ABO=90°,AOB=30°,OB=2,反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象經(jīng)過OA的中點C,交AB于點D.

(1)求反比例函數(shù)的關系式;

(2)連接CD,求四邊形CDBO的面積.

【答案】(1)、y=;(2)、

【解析】

試題分析:(1)、解直角三角形求得AB,作CEOB于E,根據(jù)平行線分線段成比例定理和三角形中位線的性質求得C的坐標,然后根據(jù)待定系數(shù)法即可求得反比例函數(shù)的解析式;(2)、求得D的坐標,進而求得AD的長,得出ACD的面積,然后根據(jù)S四邊形CDBO=SAOBSACD即可求得.

試題解析:(1)、∵∠ABO=90°,AOB=30°,OB=2, AB=OB=2, 作CEOB于E,

∵∠ABO=90° CEAB, OC=AC, OE=BE=OB=,CE=AB=1, C(,1),

反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象經(jīng)過OA的中點C, 1= k=,

反比例函數(shù)的關系式為y=;

(2)、OB=2 D的橫坐標為2, 代入y=得,y=, D(2,), BD=,

AB=2, AD=, SACD=ADBE=××=,

S四邊形CDBO=SAOBSACD=OBAB=×2×2=

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點D為直線BC上一動點(點D不與B,C重合),以AD為邊在AD右側作正方形ADEF,連接CF.

(1)觀察猜想

如圖1,當點D在線段BC上時,

①BC與CF的位置關系為:

②BC,CD,CF之間的數(shù)量關系為: ;(將結論直接寫在橫線上)

(2)數(shù)學思考

如圖2,當點D在線段CB的延長線上時,結論①,②是否仍然成立?若成立,請給予證明;若不成立,請你寫出正確結論再給予證明.

(3)拓展延伸

如圖3,當點D在線段BC的延長線上時,延長BA交CF于點G,連接GE.若已知AB=2,CD=BC,請求出GE的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,點A1的坐標為(1,0),A2在y軸的正半軸上,且A1A2O=30°,過點A2作A2A3A1A2,垂足為A2,交x軸于點A3;過點A3作A3A4A2A3,垂足為A3,交y軸于點A4;過點A4作A4A5A3A4,垂足為A4,交x軸于點A5;過點A5作A5A6A4A5,垂足為A5,交y軸于點A6;…按此規(guī)律進行下去,則點A2016的縱坐標為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知關于x的一元二次方程x2+ax﹣(m﹣1)(m+2)=0,對于任意實數(shù)a都有實數(shù)根,則m的取值范圍是

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知一個學生從點A向北偏東60方向走40米,到達點B,再從B沿北偏西30方向走 30米,到達點C,此時,恰好在點A的正北方向,則下列說法正確的是( )

A. 點A到BC的距離為30米 B. 點B在點C的南偏東30方向40米處

C. 點A在點B的南偏西60方向30米處 D. 以上都不對

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知點P(x0,y0)和直線y=kx+b,則點P到直線y=kx+b的距離證明可用公式d=計算.

例如:求點P(﹣1,2)到直線y=3x+7的距離.

解:因為直線y=3x+7,其中k=3,b=7.

所以點P(﹣1,2)到直線y=3x+7的距離為:d====

根據(jù)以上材料,解答下列問題:

(1)求點P(1,﹣1)到直線y=x﹣1的距離;

(2)已知⊙Q的圓心Q坐標為(0,5),半徑r為2,判斷⊙Q與直線y=x+9的位置關系并說明理由;

(3)已知直線y=﹣2x+4與y=﹣2x﹣6平行,求這兩條直線之間的距離.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某市為提倡節(jié)約用水,采取分段收費.若每戶每月用水不超過20m3 , 每立方米收費2元;若用水超過20m3 , 超過部分每立方米加收1元.小明家5月份交水費64元,則他家該月用水( )m3
A.38
B.34
C.28
D.44

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】4﹣4(x﹣3)=2(9﹣x)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°

(1)先作∠ACB的平分線交AB邊于點P,再以點P為圓心,PA長為半徑作⊙P;(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法)

(2)請你判斷(1)中BC與⊙P的位置關系,并證明你的結論.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案