（2005•棗莊）下列圖形經(jīng)過折疊不能圍成一個棱柱的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【答案】分析：由平面圖形的折疊及正方體的展開圖解題．
解答：解：A、D可以圍成四棱柱，C可以圍成三棱柱，B選項側(cè)面上多出一個長方形，故不能圍成一個五棱柱．
故選B．
點評：熟記常見立體圖形的表面展開圖的特征是解決此類問題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2005年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)分析》（05）（解析版） 題型：解答題

（2005•棗莊）時代中學(xué)七年級準備從部分同學(xué)中挑出身高差不多的40名同學(xué)參加校廣播體操比賽，這部分同學(xué)的身高（單位：厘米）數(shù)據(jù)整理之后得到下表．
（1）表中m=______，n=______．
（2）身高的中位數(shù)落在哪個范圍內(nèi)請說明理由．
（3）應(yīng)選擇身高在哪個范圍內(nèi)的學(xué)生參加比賽？為什么？
身高x（厘米）頻數(shù)頻率
152≤x＜15560.1
155≤x＜158m0.2
158≤x＜16118n
161≤x＜16411
164≤x＜1678
167≤x＜1703
170≤x＜]732
合計

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2005年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)收集與處理》（06）（解析版） 題型：解答題

（2005•棗莊）時代中學(xué)七年級準備從部分同學(xué)中挑出身高差不多的40名同學(xué)參加校廣播體操比賽，這部分同學(xué)的身高（單位：厘米）數(shù)據(jù)整理之后得到下表．
（1）表中m=______，n=______．
（2）身高的中位數(shù)落在哪個范圍內(nèi)請說明理由．
（3）應(yīng)選擇身高在哪個范圍內(nèi)的學(xué)生參加比賽？為什么？
身高x（厘米）頻數(shù)頻率
152≤x＜15560.1
155≤x＜158m0.2
158≤x＜16118n
161≤x＜16411
164≤x＜1678
167≤x＜1703
170≤x＜]732
合計

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2005年山東省棗莊市中考數(shù)學(xué)試卷（大綱卷）（解析版） 題型：解答題

（2005•棗莊）時代中學(xué)七年級準備從部分同學(xué)中挑出身高差不多的40名同學(xué)參加校廣播體操比賽，這部分同學(xué)的身高（單位：厘米）數(shù)據(jù)整理之后得到下表．
（1）表中m=______，n=______．
（2）身高的中位數(shù)落在哪個范圍內(nèi)請說明理由．
（3）應(yīng)選擇身高在哪個范圍內(nèi)的學(xué)生參加比賽？為什么？
身高x（厘米）頻數(shù)頻率
152≤x＜15560.1
155≤x＜158m0.2
158≤x＜16118n
161≤x＜16411
164≤x＜1678
167≤x＜1703
170≤x＜]732
合計

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2005年山東省東營市中考數(shù)學(xué)試卷（大綱卷）（解析版） 題型：解答題

（2005•棗莊）時代中學(xué)七年級準備從部分同學(xué)中挑出身高差不多的40名同學(xué)參加校廣播體操比賽，這部分同學(xué)的身高（單位：厘米）數(shù)據(jù)整理之后得到下表．
（1）表中m=______，n=______．
（2）身高的中位數(shù)落在哪個范圍內(nèi)請說明理由．
（3）應(yīng)選擇身高在哪個范圍內(nèi)的學(xué)生參加比賽？為什么？
身高x（厘米）頻數(shù)頻率
152≤x＜15560.1
155≤x＜158m0.2
158≤x＜16118n
161≤x＜16411
164≤x＜1678
167≤x＜1703
170≤x＜]732
合計

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