【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),拋物線y=ax2+2xa+c經(jīng)過(guò)A(﹣4,0),B(0,4)兩點(diǎn),與x軸交于另一點(diǎn)C,直線y=x+5與x軸交于點(diǎn)D,與y軸交于點(diǎn)E.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)P是第二象限拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接EP,過(guò)點(diǎn)E作EP的垂線l,在l上截取線段EF,使EF=EP,且點(diǎn)F在第一象限,過(guò)點(diǎn)F作FM⊥x軸于點(diǎn)M,設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t,線段FM的長(zhǎng)度為d,求d與t之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫(xiě)出自變量t的取值范圍);
(3)在(2)的條件下,過(guò)點(diǎn)E作EH⊥ED交MF的延長(zhǎng)線于點(diǎn)H,連接DH,點(diǎn)G為DH的中點(diǎn),當(dāng)直線PG經(jīng)過(guò)AC的中點(diǎn)Q時(shí),求點(diǎn)F的坐標(biāo).
【答案】
(1)
解:把A(﹣4,0),B(0,4)代入y=ax2+2xa+c得 ,解得 ,
所以拋物線解析式為y=﹣ x2﹣x+4
(2)
解:如圖1,分別過(guò)P、F向y軸作垂線,垂足分別為A′、B′,過(guò)P作PN⊥x軸,垂足為N,
由直線DE的解析式為:y=x+5,則E(0,5),
∴OE=5,
∵∠PEO+∠OEF=90°,∠PEO+∠EPA′=90°,
∴∠EPA′=∠OEF,
∵PE=EF,∠EA′P=∠EB′F=90°,
∴△PEA′≌△EFB′,
∴PA′=EB′=﹣t,
則d=FM=OB′=OE﹣EB′=5﹣(﹣t)=5+t
(3)
解:如圖2,由直線DE的解析式為:y=x+5,
∵EH⊥ED,
∴直線EH的解析式為:y=﹣x+5,
∴FB′=A′E=5﹣(﹣ t2﹣t+4)= t2+t+1,
∴F( t2+t+1,5+t),
∴點(diǎn)H的橫坐標(biāo)為: t2+t+1,
y=﹣ t2﹣t﹣1+5=﹣ t2﹣t+4,
∴H( t2+t+1,﹣ t2﹣t+4),
連接PH交y軸于A′,
∴P與H的縱坐標(biāo)相等,
∴PH∥x軸,
∴∠HPQ=∠PQD,∠PGH=∠QGD,
∵DG=GH,
∴△PGH≌△QGD,
∴PH=DQ,
∵A(﹣4,0),C(2,0),
∴Q(﹣1,0),
∵D(﹣5,0),
∴DQ=PH=4,
∴﹣t+ t2+t+1=4,
t=± ,
∵P在第二象限,
∴t<0,
∴t=﹣ ,
∴F(4﹣ ,5﹣ ).
【解析】(1)利用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式;(2)如圖1,作輔助線構(gòu)建兩個(gè)直角三角形,利用斜邊PE=EF和兩角相等證兩直角三角形全等,得PA′=EB′,則d=FM=OE﹣EB′代入列式可得結(jié)論,但要注意PA′=﹣t;(3)如圖2,根據(jù)直線EH的解析式表示出點(diǎn)F的坐標(biāo)和H的坐標(biāo),發(fā)現(xiàn)點(diǎn)P和點(diǎn)H的縱坐標(biāo)相等,則PH與x軸平行,證明△PGH≌△QGD,得PH=DQ=4,列式可得t的值,求出t的值并取舍,計(jì)算出點(diǎn)F的坐標(biāo).也可以利用線段中點(diǎn)公式求出結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知線段MN=3cm,在線段MN上取一點(diǎn)P,使PM=PN;延長(zhǎng)線段MN到點(diǎn)A,使AN=MN;延長(zhǎng)線段NM到點(diǎn)B,使BN=3BM.
(1)根據(jù)題意,畫(huà)出圖形;
(2)求線段AB的長(zhǎng);
(3)試說(shuō)明點(diǎn)P是哪些線段的中點(diǎn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】解不等式組: .請(qǐng)結(jié)合題意填空,完成本體的解法.
(1)解不等式(1),得;
(2)解不等式(2),得;
(3)把不等式 (1)和 (2)的解集在數(shù)軸上表示出來(lái).
(4)原不等式的解集為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,折疊矩形ABCD的一邊AD,使點(diǎn)D落在BC邊的點(diǎn)F處,已知折痕AE=5 cm,且tan∠EFC= ,則矩形ABCD的周長(zhǎng)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以A為圓心,任意長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧分別交AB、AC于點(diǎn)M和N,再分別以M、N為圓心,大于MN的長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧交于點(diǎn)P,連結(jié)AP并延長(zhǎng)交BC于點(diǎn)D,則下列說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)是
①AD是∠BAC的平分線;②∠ADC=60°;③點(diǎn)D在AB的中垂線上;④S△DAC:S△ABC=1:3.
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)分解因式: (2)分解因式: 9a2(x—y)+4b2(y—x)
(3)分解因式:(x2+y2)2-4x2y2 (4)利用分解因式計(jì)算求值:2662-2342
(5)利用分解因式計(jì)算求值:已知x-3y=-1,xy=2,求x3y-6x2y2+9xy3的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線y= x+2與雙曲線y= 相交于點(diǎn)A(m,3),與x軸交于點(diǎn)C.
(1)求雙曲線解析式;
(2)點(diǎn)P在x軸上,如果△ACP的面積為3,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)國(guó)家發(fā)改委實(shí)施“階梯電價(jià)”的有關(guān)文件要求,三明市結(jié)合地方實(shí)際,決定對(duì)居民生活用電試行“階梯電價(jià)”收費(fèi),具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)表:
一戶居民一個(gè)月用電量的范圍 | 電費(fèi)價(jià)格(單位:元/千瓦時(shí)) |
不超過(guò)150千瓦時(shí) | a |
超過(guò)150千瓦時(shí)的部分 | b |
2017年5月份,居民甲用電100度,交電費(fèi)80元;居民乙用電190度,交電費(fèi)160元.
(1)表中,a= ,b= ;
(2)試行“階梯電價(jià)”收費(fèi)以后,該市一戶居民2017年8月份平均電價(jià)每度為0.9元,求該用戶8月用電多少度?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=x2+bx+3的圖象與x軸正半軸交于B、C兩點(diǎn),BC=2,則b的值為( )
A.4 B.﹣4 C.±4 D.﹣5
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