【題目】在四邊形ABCD中，從①AB∥CD；②AB=CD；③BC∥AD；④BC=AD中任選兩個(gè)使四邊形ABCD為平行四邊形的選法有（ ）

A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

【答案】B

【解析】①AB∥CD與②AB=CD、③BC∥AD與④BC=AD組合，根據(jù)一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形，可以判定ABCD為平行四邊形；

①AB∥CD與③BC∥AD組合，根據(jù)兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形，可以判定四邊形ABCD為平行四邊形；

②AB=CD與④BC=AD組合，根據(jù)兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形，可以判定四邊形ABCD為平行四邊形.

故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了了解學(xué)生零花錢(qián)的使用情況，校團(tuán)委隨機(jī)調(diào)查了本校部分學(xué)生每人一周的零花錢(qián)數(shù)額，并繪制了如圖甲、乙所示的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖（部分未完成）．請(qǐng)根據(jù)圖中信息，回答下列問(wèn)題：

（1）校團(tuán)委隨機(jī)調(diào)查了多少學(xué)生？請(qǐng)你補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（2）表示“50元”的扇形的圓心角是多少度？被調(diào)查的學(xué)生每人一周零花錢(qián)數(shù)的中位數(shù)是多少元？

（3）四川雅安地震后，全校1000名學(xué)生每人自發(fā)地捐出一周零花錢(qián)的一半，以支援災(zāi)區(qū)建設(shè)．請(qǐng)估算全校學(xué)生共捐款多少元？

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【題目】回答下列問(wèn)題：

（1）如圖所示的甲、乙兩個(gè)平面圖形能折什么幾何體？

（2）由多個(gè)平面圍成的幾何體叫做多面體．若一個(gè)多面體的面數(shù)為f，頂點(diǎn)個(gè)數(shù)為v，棱數(shù)為e，分別計(jì)算第（1）題中兩個(gè)多面體的f+v﹣e的值？你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？

（3）應(yīng)用上述規(guī)律解決問(wèn)題：一個(gè)多面體的頂點(diǎn)數(shù)比面數(shù)大8，且有50條棱，求這個(gè)幾何體的面數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，已知點(diǎn)A（﹣4，0）和B（0，2），現(xiàn)將線段AB沿著直線AB平移，使點(diǎn)A與點(diǎn)B重合，則平移后點(diǎn)B坐標(biāo)是（ ）

A．（0，﹣2） B．（4，6） C．（4，4） D．（2，4）

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【題目】已知一等腰三角形的周長(zhǎng)為17cm，一邊長(zhǎng)為7cm，則其腰長(zhǎng)為　　 ．

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【題目】第二象限內(nèi)的點(diǎn)P（x，y）滿足|x|=9，y2=4，則點(diǎn)P的坐標(biāo)是 ．

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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，若m為實(shí)數(shù)，則點(diǎn)（﹣2，m2+1）在（ ）

A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算3﹣（﹣1）的結(jié)果是（ ）

A．﹣4 B．﹣2 C．2 D．4

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【題目】若函數(shù)y=x+a-1是正比例函數(shù)，則a=_____________．

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