已知直角三角形一個內(nèi)角46°，則另一個內(nèi)角是


  1. A.
    34°
  2. B.
    36°
  3. C.
    44°
  4. D.
    54°
C
分析：根據(jù)直角三角形兩個內(nèi)角和為90°，即可得另一個銳角度數(shù)．
解答：由題意得，
在直角三角形中，兩個內(nèi)角和為90°，
∵一個內(nèi)角46°，
∴另一個內(nèi)角為：90°-46°=44°．
故選C．
點評：本題考查了直角三角形的性質(zhì)，是基礎題，掌握三角形內(nèi)角和為180°．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，已知直角坐標系內(nèi)的梯形AOBC（O為原點），AC∥OB，OC⊥BC，OA=2，AC，OB的長是關于x的方程x2-（k+2）x+5=0的兩個根，且S△AOC：S△BOC=1：5．
（1）填空：0C=
 
，k=
 
；
（2）求經(jīng)過O，C，B三點的拋物線的解析式；
（3）AC與拋物線的另一個交點為D，動點P，Q分別從O，D同時出發(fā)，都以每秒1個單位的速度運動，其中點P沿OB由O→B運動，點Q沿DC由D→C運動，過點Q作QM⊥CD交BC于點M，連接PM，設動點運動時間為t秒，請你探索：當t為何值時，△PMB是直角三角形．
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科目：初中數(shù)學 來源：鼎尖助學系列—同步練習(數(shù)學 八年級下冊)、函數(shù)及其圖象　畫相似圖形 題型：044

模仿練習(不要寫作法，但作圖要正確)

(1)

如圖在已知銳角三角形ABC內(nèi)作一個正方形DEFG，使點E、F在BC邊上，點D在AB邊上，點G在AC邊上．

(2)

分別在圖甲和圖乙的鈍角三角形和直角三角形中，作一個等邊△DEF，使頂點D、E、F分別在已知三角形的三邊上．

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科目：初中數(shù)學 來源：2007年江蘇地區(qū)數(shù)學中考動態(tài)型試題－新人教 題型：044

如下圖，已知直角坐標系內(nèi)的梯形AOBC(O為原點)，AC∥OB，OC⊥BC，AC，OB的長是關于x的方程x2－(k＋2)x＋5＝0的兩個根，且S△AOC∶S△BOC＝1∶5．

(1)

填空：0C＝________，k＝________；

(2)

求經(jīng)過O，C，B三點的拋物線的另一個交點為D，動點P，Q分別從O，D同時出發(fā)，都以每秒1個單位的速度運動，其中點P沿OB由O→B運動，點Q沿DC由D→C運動，過點Q作QM⊥CD交BC于點M，連結(jié)PM，設動點運動時間為t秒，請你探索：當t為何值時，△PMB是直角三角形．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

如圖，已知直角坐標系內(nèi)的梯形AOBC（O為原點），AC∥OB，OC⊥BC，OA=2，AC，OB的長是關于x的方程x2-（k+2）x+5=0的兩個根，且S△AOC：S△BOC=1：5．
（1）填空：0C=______，k=______；
（2）求經(jīng)過O，C，B三點的拋物線的解析式；
（3）AC與拋物線的另一個交點為D，動點P，Q分別從O，D同時出發(fā)，都以每秒1個單位的速度運動，其中點P沿OB由O→B運動，點Q沿DC由D→C運動，過點Q作QM⊥CD交BC于點M，連接PM，設動點運動時間為t秒，請你探索：當t為何值時，△PMB是直角三角形．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在8×8的正方形網(wǎng)格中建立如圖所示的平面直角坐標系，已知是第一象限內(nèi)的一個格點，由點與線段組成一個以為底，且腰長為無理數(shù)的等腰三角形.

（1）求點的坐標及△的面積.

（2）請?zhí)骄浚涸?img width=8 height=16 src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/2014/01/28/15/2014012815310059868940.files/image007.gif' >軸上是否存在這樣的點，使以為頂點的四邊形的面積等于△面積的2倍?若存在，請寫出點的坐標；若不存在，請說明理由.

第25題圖
 
 


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