如圖，把邊長為2的正方形的局部進行圖①～圖④的變換，拼成圖⑤，則圖⑤的面積是（　�。�
A．18B．16C．12D．8
一個正方形面積為4，而把一個正方形從①-④變換，面積并沒有改變，所以圖⑤由4個圖④構成，故圖⑤面積為4×4=16．
故選B．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

如圖，面積為12cm2的△ABC沿著BC方向平移到△DEF的位置，平移距離是邊BC長的兩倍，則圖中四邊形ABED的面積為（　�。�
A．24cm2B．36cm2C．48cm2D．無法確定

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

如圖，將△ABC水平向右平移到△DEF的位置，若A、D間距離為1，CE=2，則EF=（　　）
A．3B．4C．5D．2

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

如圖，4根火柴棒形成象形“口”字，只通過平移火柴棒，原圖形能變成的漢字是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，經(jīng)過平移，將△ABC的頂點A移動到點D．
（1）作出平移后的三角形；
（2）說明將△ABC如何平移得到所作的三角形．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

在平面直角坐標系中，O為坐標原點．
（1）已知點A（3，1），連接OA，平移線段OA，使點O落在點B．設點A落在點C，作如下探究：
探究一：若點B的坐標為（1，2），請在圖1中作出平移后的像，則點C的坐標是______；連接AC，BO，請判斷O，A，C，B四點構成的圖形的形狀，并說明理由；
探究二：若點B的坐標為（6，2），按探究一的方法，判斷O，A，B，C四點構成的圖形的形狀．
（溫馨提示：作圖時，別忘了用黑色字跡的鋼筆或簽字筆描黑喔！）
（2）通過上面的探究，請直接回答下列問題：
①若已知三點A（a，b），B（c，d），C（a+c，b+d），順次連接O，A，C，B，請判斷所得到的圖形的形狀；
②在①的條件下，如果所得到的圖形是菱形或者是正方形，請選擇一種情況，寫出a，b，c，d應滿足的關系式．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

把線段AB經(jīng)過平移得到線段A1B1．若點A（-1，4）的對應點為A1（4，7），則點B（-4，-1）的對應點B1的坐標為（　�。�
A．（1，2）B．（2，1）C．（-1，1）D．（-1，2）

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

在平面直角坐標系中，某個圖形經(jīng)過一定的變化后大小和形狀沒有改變，那么在這個圖形上各點的坐標可能做的變化是（　　）
A．橫、縱坐標分別加2
B．橫、縱坐標分別乘以2
C．橫坐標保持不變，縱坐標乘以2
D．縱坐標保持不變，橫坐標乘以2

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

如圖，將△ABC沿射線AC平移得到△DEF，若AF=17，DC=7，則AD=______．

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同步練習冊答案