【題目】如圖,點(diǎn)C是以點(diǎn)O為圓心、AB為直徑的半圓上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)C不與點(diǎn)A、B重合),如果AB=4,過(guò)點(diǎn)C作CD⊥AB于D,設(shè)弦AC的長(zhǎng)為x,線(xiàn)段CD的長(zhǎng)為y,那么在下列圖象中,能表示y與x函數(shù)關(guān)系的圖象大致是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
試題分析:連結(jié)BC,如圖,根據(jù)圓周角定理得到∠ACB=90°,則利用勾股定理得到BC=,再利用面積法可得到y(tǒng)=
,CD為半徑時(shí)最大,即y的最大值為2,此時(shí)x=2
,由于y與x函數(shù)關(guān)系的圖象不是拋物線(xiàn),也不是一次函數(shù)圖象,則可判斷A、C錯(cuò)誤;利用y最大時(shí),x=2
可對(duì)B、D進(jìn)行判斷.
解:連結(jié)BC,如圖,
∵AB為直徑,
∴∠ACB=90°,
∴BC==
,
∵CDAB=
ACBC,
∴y=,
∵y的最大值為2,此時(shí)x=2.
故選B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某公路隧道橫截面為拋物線(xiàn),其最大高度為6米,底部寬度OM為12米.現(xiàn)以O(shè)點(diǎn)為原點(diǎn),OM所在直線(xiàn)為x軸建立直角坐標(biāo)系.
(1)直接寫(xiě)出點(diǎn)M及拋物線(xiàn)頂點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)求這條拋物線(xiàn)的解析式;
(3)若要搭建一個(gè)矩形“支撐架”AD﹣DC﹣CB,使C、D點(diǎn)在拋物線(xiàn)上,A、B點(diǎn)在地面OM上,則這個(gè)“支撐架”總長(zhǎng)的最大值是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于x的一元二次方程2x2﹣4x+m﹣1=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,則m的值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)為5 cm,它的邊長(zhǎng)減少x(cm)后得到的新正方形的周長(zhǎng)為y(cm).
(1)求y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式.
(2)當(dāng)x=2時(shí),求y的值,并說(shuō)明這個(gè)函數(shù)值的實(shí)際意義.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】點(diǎn)(-7,0)位于
A. x軸正半軸上 B. y軸負(fù)半軸上
C. y軸正半軸上 D. x軸負(fù)半軸上
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=x2+2x﹣3的圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo) ,對(duì)稱(chēng)軸是直線(xiàn) ,最小值是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,小宋作出了邊長(zhǎng)為2的第一個(gè)正方形A1B1C1D1,算出了它的面積.然后分別取正方形A1B1C1D1四邊的中點(diǎn)A2、B2、C2、D2作出了第二個(gè)正方形A2B2C2D2,算出了它的面積.用同樣的方法,作出了第三個(gè)正方形A3B3C3D3,算出了它的面積…,由此可得,第六個(gè)正方形A6B6C6D6的面積是( )
A. B.
C.
D.
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