甲、乙二人在一次賽跑中,路程S與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示,那么甲、乙二人的速度差為______米/秒.
∵甲的速度=
100
12
=8
1
3
(米/秒),乙的速度=
100
12.5
=8(米/秒),
∴甲、乙二人的速度差為:8
1
3
-8=
1
3
(米/秒),
故答案為:
1
3
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

小張準(zhǔn)備將平時(shí)的零用錢節(jié)約一些儲存起來.他已存有100元,從現(xiàn)在起每個(gè)月節(jié)存25元.設(shè)x個(gè)月后小張的存款數(shù)為y,試寫出小張的存款數(shù)與從現(xiàn)在開始的月份數(shù)之間的函數(shù)關(guān)系式______,其中常量是______,變量是______,自變量是______,______是______的函數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,腰長為1和2的兩個(gè)等腰直角三角形,其一腰在同一水平線上,小等腰直角三角形沿該水平線自左向右勻速穿過大等腰直角三角形,設(shè)穿過的時(shí)間為x,大等腰三角形內(nèi)減去小等腰直角三角形部分的面積為y(各個(gè)圖中的陰影部分),則y與x的大致圖象為( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在矩形ABCD中,AB=2,BC=4.將矩形ABCD繞點(diǎn)C沿順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°后,得到矩形FGCE(點(diǎn)A、B、D的對應(yīng)點(diǎn)分別為點(diǎn)F、G、E).動點(diǎn)P從點(diǎn)B開始沿BC-CE運(yùn)動到點(diǎn)E后停止,動點(diǎn)Q從點(diǎn)E開始沿EF-FG運(yùn)動到點(diǎn)G后停止,這兩點(diǎn)的運(yùn)動速度均為每秒1個(gè)單位.若點(diǎn)P和點(diǎn)Q同時(shí)開始運(yùn)動,運(yùn)動時(shí)間為x(秒),△APQ的面積為y,則能夠正確反映y與x之間的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

下面四幅圖象表示某汽車在行駛過程中,速度與時(shí)間之間的關(guān)系在不同狀態(tài)下的表現(xiàn).請把圖象的序號填在相應(yīng)語句后的橫線上.
(1)汽車起動速度越來越快______;
(2)汽車在行駛中遇到一坑地速度逐步降下來,越過地坑地起速度加大______;
(3)行駛過程中速度保持不變______;
(4)汽車到達(dá)目的地,速度逐步減小最后停下來______.
(每一種狀態(tài)都在某段時(shí)間里)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=60°,AC=2,D是AB邊上一個(gè)動點(diǎn)(不與點(diǎn)A、B重合),E是BC邊上一點(diǎn),且∠CDE=30°.設(shè)AD=x,BE=y,則下列圖象中,能表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

(2t1t•黔東南州)凱里一中的張老師在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時(shí),將一杯1tt℃的開水放在石棉網(wǎng)上自然冷卻,九圖是這杯水冷卻時(shí)的溫度變化圖,根據(jù)圖中所顯示的信息,下列說法不正確的是( 。
A.水溫從100℃逐漸下降到35℃時(shí)用了6分鐘
B.從開始冷卻后14分鐘時(shí)的水溫是15℃
C.實(shí)驗(yàn)室的室內(nèi)溫度是15℃
D.水被自然冷卻到了10℃

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下圖是一個(gè)畜水池的橫斷面如圖所示,分淺水區(qū)和深水區(qū),此畜水池以固定的流水放水,下面能大致表示池中剩水深度h與放水時(shí)間t之間的圖象是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知動點(diǎn)P以每秒2cm的速度沿圖甲的邊框按從B?C?D?E?F?A的路徑移動,相應(yīng)的△ABP的面積S與時(shí)間t之間的關(guān)系如圖乙中的圖象表示.若AB=6cm,試回答下列問題:
(1)圖甲中的BC長是多少?
(2)圖乙中的a是多少?
(3)圖甲中的圖形面積的多少?
(4)圖乙中的b是多少?

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