分析 (1)結(jié)合圖象知,小明乘客車從丙地到乙地用時(shí)30分鐘,行駛40千米可得客車速度,小明從甲到乙行駛1小時(shí),可得甲乙間距離;
(2)小亮在x=30到達(dá)丙地,x=78離開丙地,可得停留時(shí)間,根據(jù)小亮從丙地返回到甲地用時(shí)可得公交車速度;
(3)兩人相距28千米,即y=28,求出AB、DE函數(shù)解析式,令y=28可求得.
解答 解:(1)根據(jù)題意可知,當(dāng)x=30時(shí)小明、小亮同時(shí)到達(dá)丙地,小亮停留在丙地;
當(dāng)x=60時(shí)y=40,即小明到達(dá)乙地,此時(shí)兩人間的距離為40千米,
∴小明乘客車從丙地到乙地用時(shí)30分鐘,行駛40千米,
∴客車的速度為:40÷0.5=80(千米/小時(shí)),
∵小明乘客車從甲地到乙地用時(shí)60分鐘,速度為80千米/小時(shí),
∴甲、乙兩地相距80千米.
(2)當(dāng)x=78時(shí)小亮從丙地出發(fā)返回甲地,當(dāng)x=138時(shí)小亮乘公交車從丙地出發(fā)返回到甲地,
∴小亮在丙地停留78-30=48(分鐘),公交車的速度為:40÷1=40(千米/小時(shí)).
(3)①設(shè)AB關(guān)系式為:y1=k1x+b1
由圖象可得A(30,0)、B(60,40),代入得:
則$\left\{\begin{array}{l}{30{k}_{1}+_{1}=0}\\{60{k}_{1}+_{1}=40}\end{array}\right.$,
解得$\left\{\begin{array}{l}{{k}_{1}=\frac{4}{3}}\\{_{1}=-40}\end{array}\right.$,
所以AB關(guān)系式為:${y}_{1}=\frac{4}{3}x-40\\;\\;\\;\\;(30≤x60)$ (30≤x≤60),
令y1=28,有 $\frac{4}{3}x-40=28$,
∴x=51.
②設(shè)DE關(guān)系式為:y2=k2x+b2,
∵$40×\frac{90-78}{60}=8$(千米),
∴D(90,48),
由圖象可得E(138,0),
所以$\left\{\begin{array}{l}{90{k}_{2}+_{2}=48}\\{138{k}_{2}+_{2}=0}\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{{k}_{2}=-1}\\{_{2}=138}\end{array}\right.$,
所以DE關(guān)系式為:y2=-x+138 (90≤x≤138),
令y2=28,有-x+138=28,
∴x=110.
所以兩人在9:51和10:50相距28千米.
故答案為:(1)80,80;(2)48,40.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查一次函數(shù)圖象及待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式的能力,讀懂函數(shù)圖象各分段實(shí)際意義是關(guān)鍵,屬中檔題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 如果兩個(gè)三角形全等,則它們必是關(guān)于某條直線成軸對(duì)稱的圖形 | |
B. | 如果兩個(gè)三角形關(guān)于某直線成軸對(duì)稱,那么它們是全等三角形 | |
C. | 線段不是軸對(duì)稱圖形 | |
D. | 三角形的一條高線就是它的對(duì)稱軸 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 22015 | B. | -22015 | C. | -22014 | D. | 22014 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | -3與3 | B. | 3與8 | C. | -3與6 | D. | 6與8 |
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A. | 9km | B. | 8km | C. | 7km | D. | 5km |
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