【題目】如圖,一條直線與反比例函數(shù)的圖像交于、兩點,與軸交于點,軸,垂足為.

1)如圖甲,求反比例函數(shù)的解析式與點的坐標(biāo);

2)如圖乙,若點在線段上運動,連接,作,.試說明.

【答案】(1)y,D點坐標(biāo)為(5,0); 2)證明見解析.

【解析】

(1)根據(jù)點A的坐標(biāo)即可求出反比例函數(shù)的解析式;再求出B點的坐標(biāo)B(41),即得n=1;利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式,令一次函數(shù)的y=0,求得點D的坐標(biāo)D(5,0)
(2)要證CDE∽△EAF,只要證明出CDEEAF的三個內(nèi)角分別對應(yīng)相等,即可得證;

解:(1)∵點A(14)在反比例函數(shù)圖象上

k4

即反比例函數(shù)關(guān)系式為;

②∵點B(4n)在反比例函數(shù)圖象上

n1

設(shè)一次函數(shù)的解析式為ymx+b

∵點A(1,4)B(41)在一次函數(shù)ymx+b的圖象上

,

解得,

∴一次函數(shù)關(guān)系式為y=﹣x+5

y0,得x5

D點坐標(biāo)為(50);

(2)證明:∵A(14),D(50)ACx

C(1,0)

ACCD4

即∠ADC=∠CAD45°,

∵∠AEC=∠ECD+ADC=∠ECD+45°,

AEC=∠AEF+FEC=∠AEF+45°

∴∠ECD=∠AEF,

∴△CDE∽△EAF

練習(xí)冊系列答案
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【題目】為了提高產(chǎn)品的附加值,某公司計劃將研發(fā)生產(chǎn)的1200件新產(chǎn)品進行精加工后再投放市場.現(xiàn)有甲、乙兩個工廠都具備加工能力,公司派出相關(guān)人員分別到這兩個工廠了解情況,獲得如下信息:

信息一:甲工廠單獨加工完成這批產(chǎn)品比乙工廠單獨加工完成這批產(chǎn)品多用10天;

信息二:乙工廠每天加工的數(shù)量是甲工廠每天加工數(shù)量的1.5倍.

根據(jù)以上信息,求甲、乙兩個工廠每天分別能加工多少件新產(chǎn)品.

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【題目】如圖,一次函數(shù)y=-x+1與反比例函數(shù)y=(x0)的圖象交于點A,與x軸正半軸交于點B,且SAOB=1,則反比例函數(shù)解析式為______

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【題目】如圖,在正方形ABCD中,O是對角線ACBD的交點,MBC邊上的動點(M不與B、C重合),過點CCN垂直DMAB于點N,連結(jié)OM、ON、MN.下列五個結(jié)論:①△CNB≌△DMC;ONOM;AB=2,則的最小值是1;.其中正確結(jié)論是_________.(只填番號)

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【題目】如圖,已知中,,,在邊上,以為圓心,為半徑的弧經(jīng)過點是弧上一個動點.

求半徑的長;

如果點是弧的中點,聯(lián)結(jié),求的正切值;

如果平分,延長交于點,求線段的長.

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【題目】為發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,某學(xué)校計劃開設(shè)四門選修課:樂器、舞蹈、繪畫、書法,學(xué)校采取隨機抽樣的方法進行問卷調(diào)查(每個被調(diào)查的學(xué)生必須選擇而且只能選擇其中一門).對調(diào)查結(jié)果進行整理,繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:

1)本次調(diào)查的學(xué)生共有多少人?

2)計算并將條形統(tǒng)計圖補充完整;

3)該校共有學(xué)生2000人,估計該校約有多少人選修樂器課程?

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1)求拋物線的解析式;

2)若動點P在第四象限內(nèi)的拋物線上,過動點Px軸的垂線交直線AC于點D,交x軸于點E,垂足為E求線段PD的長,當(dāng)線段PD最長時,求出點P的坐標(biāo);

3)是否存在點P,使得ACP是以AC為直角邊的直角三角形?若存在,求出所有符合條件的點P的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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1)該校共調(diào)查了_________名學(xué)生;

2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;

3)表示等級A的扇形圓心角的度數(shù)是____________;

4)在此次問卷調(diào)查中,甲、乙兩班各有2人平均每天課外作業(yè)時間都是2小時以上,從這4人中任選2人去參加座談,用列表或樹狀圖的方法求選出的2人來自不同班級的概率.

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