小明調(diào)查了學(xué)校八年級(jí)(1)班40名同學(xué)上學(xué)路上所花的時(shí)間，數(shù)據(jù)如下(單位：min)：

10，40，10，30，30，30，30，10，20，20，20，20，10，20，

30，50，30，10，30，10，20，30，60，60，10，20，20，20，

20，40，10，40，20，30，30，40，40，40，50，20.

求這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)．你認(rèn)為用哪一個(gè)數(shù)據(jù)表示該校八年級(jí)(1)班全體同學(xué)上學(xué)路上所花的時(shí)間的“集中程度”更合適？

答案：略
解析：

平均數(shù)(10×8＋20×12＋30×10＋40×6＋50×2＋60×2)÷40=27(min)．

中位數(shù)25min．

眾數(shù)20min．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

20、在今年“五•一”小長(zhǎng)假期間，某學(xué)校團(tuán)委要求學(xué)生參加一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，八年級(jí)學(xué)生小明想了解他所居住的小區(qū)500戶居民的家庭收入情況，從中隨機(jī)調(diào)查了本小區(qū)一定數(shù)量居民家庭的收入情況（收入取整數(shù)，單位：元），并將調(diào)查的數(shù)據(jù)繪制成如下直方圖和扇形圖，根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）這次共調(diào)查了
40
個(gè)家庭的收入，a=
15%
，b=
7.5%
；
（2）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖，樣本的中位數(shù)落在第
三
個(gè)小組；
（3）請(qǐng)你估計(jì)該居民小區(qū)家庭收入較低（不足1000元）的戶數(shù)大約有多少戶？
（4）若隨機(jī)對(duì)該小區(qū)某戶居民的家庭收入情況進(jìn)行調(diào)查，則該戶居民的家庭收入在哪一個(gè)范圍內(nèi)的可能性最大？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

在今年“五•一”小長(zhǎng)假期間，某學(xué)校團(tuán)委要求學(xué)生參加一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，八年級(jí)學(xué)生小明想了解他所居住的小區(qū)500戶居民的家庭收入情況，從中隨機(jī)調(diào)查了本小區(qū)一定數(shù)量居民家庭的收入情況（收入取整數(shù)，單位：元），并將調(diào)查的數(shù)據(jù)繪制成如下直方圖和扇形圖，根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問(wèn)題：

（1）這次共調(diào)查了______個(gè)家庭的收入，a=______，b=______；
（2）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖，樣本的中位數(shù)落在第______個(gè)小組；
（3）請(qǐng)你估計(jì)該居民小區(qū)家庭收入較低（不足1000元）的戶數(shù)大約有多少戶？
（4）若隨機(jī)對(duì)該小區(qū)某戶居民的家庭收入情況進(jìn)行調(diào)查，則該戶居民的家庭收入在哪一個(gè)范圍內(nèi)的可能性最大？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：湖北省月考題 題型：解答題

在今年"五一"小長(zhǎng)假期間，某學(xué)校團(tuán)委要求學(xué)生參加一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，八年級(jí)學(xué)生小明想了解他所居住的小區(qū)500戶居民的家庭收入情況，從中隨機(jī)調(diào)查了本小區(qū)一定數(shù)量居民家庭的收入情況（收入取整數(shù)，單位：元），并將調(diào)查的數(shù)據(jù)繪制成如下直方圖和扇形圖，根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問(wèn)題：
 
（1）這次共調(diào)查了        個(gè)家庭的收入，a=        ，b=        ；
（2）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖，樣本的中位數(shù)落在第        個(gè)小組；
（3）請(qǐng)你估計(jì)該居民小區(qū)家庭收入較低（不足1000元）的戶數(shù)大約有多少戶？
（4）若隨機(jī)對(duì)該小區(qū)某戶居民的家庭收入情況進(jìn)行調(diào)查，則該戶居民的家庭收入在哪一個(gè)范圍內(nèi)的可能性最大？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2009年湖北省武漢市五月調(diào)考九年級(jí)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2009•武漢模擬）在今年“五•一”小長(zhǎng)假期間，某學(xué)校團(tuán)委要求學(xué)生參加一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，八年級(jí)學(xué)生小明想了解他所居住的小區(qū)500戶居民的家庭收入情況，從中隨機(jī)調(diào)查了本小區(qū)一定數(shù)量居民家庭的收入情況（收入取整數(shù)，單位：元），并將調(diào)查的數(shù)據(jù)繪制成如下直方圖和扇形圖，根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問(wèn)題：

（1）這次共調(diào)查了______個(gè)家庭的收入，a=______，b=______；
（2）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖，樣本的中位數(shù)落在第______個(gè)小組；
（3）請(qǐng)你估計(jì)該居民小區(qū)家庭收入較低（不足1000元）的戶數(shù)大約有多少戶？
（4）若隨機(jī)對(duì)該小區(qū)某戶居民的家庭收入情況進(jìn)行調(diào)查，則該戶居民的家庭收入在哪一個(gè)范圍內(nèi)的可能性最大？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案