如圖,∠B=∠C,補充下列條件后,仍無法判定△ABE≌△ACD的是


  1. A.
    AD=AE
  2. B.
    ∠AEB=∠ADC
  3. C.
    BE=CD
  4. D.
    AB=AC
B
試題分析:首先,△ABE和△ACD中,有共同的∠A,又因為∠B=∠C,根據(jù)全等三角形的判定定理,角邊角、角角邊都相等的三角形則符合全等三角形,所以A、C、D的條件都符合全等三角形定理。B選項中,∠AEB=∠ADC,由此可知兩個三角形的三個角都相等,但是卻不一定是全等三角形,相似三角形三個角也都相等。
考點:全等三角形的判定。
點評:對于這類題目,要了解全等三角形的判定定理,有a.角角邊b.角邊角c.邊邊邊d.邊角邊e.還有一種對于直角三角形全等的判定,斜邊直角邊分別相等。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某中學為了解畢業(yè)年級800名學生每學期參加社會實踐活動的時間,隨機對該年級60名學生每學期參加社會實踐活動的時間(單位:天)進行了統(tǒng)計(統(tǒng)計數(shù)據(jù)取整數(shù)),整理后分成5組,繪制成頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖(部分)如圖.
(1)補全頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖;
(2)請你估算這所學校該年級的學生中,每學期參加社會實踐活動精英家教網(wǎng)的時間大于7天的約有多少人?
時間段 頻數(shù)
 3.5~5.5  6
 5.5~7.5  11
 7.5~9.5  
 9.5~11.5  
 11.5~13.5  7
 合計  60

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•本溪二模)已知直線l經(jīng)過正方形ABCD的頂點A,過點C作CE⊥直線l于點E,連接BE

(1)如圖1,當直線l∥BC時,CE+AB=
2
2
BE;
(2)如圖2,當直線l繞著點A,逆時針旋轉到如圖位置時,請判斷線段BE、AE、CE三者數(shù)量關系,并證明;(3)如圖3,當直線l繞著點A,逆時針旋轉到如圖位置時,請補全圖形并判斷線段BE、AE、CE三者數(shù)量關系,不必證明.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

把如圖所示的圖形補畫成軸對稱圖形.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知長方體ABCD-EFGH中的三條棱如圖所示,請補畫出這個長方體的直觀圖.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖:
(1)補全魚兒各頂點坐標A(0,0),B(4,-2),C(3,0),D(5,4),E
 
,F(xiàn)
 

(2)我想要向西游的魚兒向東游,最簡單的辦法怎樣?
(3)我想要魚兒變胖為原來的2倍,你又會怎樣做?
(溫馨提示:回答魚兒坐標如何變化即可)

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