等邊三角形的邊長(zhǎng)為4，則此三角形外接圓的半徑為         。
解：如圖

因?yàn)榈冗吶切蔚倪呴L(zhǎng)為4，
所以AD=2，
又因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823020156639880.png" style="vertical-align:middle;" />60°×30°，
所以
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖10，A、B、C、D、E、F是⊙O的六等分點(diǎn)．

(1) 連結(jié)AB、AD、AF，求證：AB+AF=AD；
(2) 若P是圓周上異于已知六等分點(diǎn)的動(dòng)點(diǎn)，連結(jié)PB、PD、PF，試寫出這三條線段的數(shù)量關(guān)系(不必說(shuō)明理由)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，三角形ABC的兩個(gè)頂點(diǎn)B、C在圓上，頂點(diǎn)A在圓外，AB、AC分別交圓于E、D兩點(diǎn)，連結(jié)EC、BD．
(1)求證：ΔABD∽ΔACE；
(2)若ΔBEC與ΔBDC的面積相等，試判定三角形ABC的形狀．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，是一個(gè)半徑為6cm，面積為cm2的扇形紙片，現(xiàn)需要一個(gè)半徑為的圓形紙片，使兩張紙片剛好能組合成圓錐體，則等于     cm。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，圓O的直徑AB的長(zhǎng)為10，弦AC長(zhǎng)為6，ÐACB的平分線交圓O于D，則CD長(zhǎng)為

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某公園有一圓弧形的拱橋，如圖已知拱橋所在的圓的半徑為10米，拱橋頂到水面距離米．

（1）求水面寬度的大��；
（2）當(dāng)水面上升到時(shí)，從點(diǎn)測(cè)得橋頂的仰角為，若=3，求水面上升的高度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

以坐標(biāo)原點(diǎn)為圓心，1為半徑的圓分別交x，y軸的正半軸于點(diǎn)A，B.

（1）如圖一，動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A處出發(fā)，沿x軸向右勻速運(yùn)動(dòng)，與此同時(shí)，動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B處出發(fā)，沿圓周按順時(shí)針?lè)较騽蛩龠\(yùn)動(dòng).若點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度比點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度慢，經(jīng)過(guò)1秒后點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(2,0)，此時(shí)PQ恰好是的切線，連接OQ.求的大�。�
（2）若點(diǎn)Q按照（1）中的方向和速度繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)P停留在點(diǎn)(2,0)處不動(dòng)，求點(diǎn)Q再經(jīng)過(guò)5秒后直線PQ被截得的弦長(zhǎng).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知：如圖，AB為半圓的直徑，O為圓心，C為半圓上一點(diǎn)， OE⊥弦AC于點(diǎn)D，交⊙O于點(diǎn)E. 若AC=8cm，DE="2cm." 求OD的長(zhǎng).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

將繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到使在同一直線上，若，，則圖中陰影部分面積為          cm2。

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同步練習(xí)冊(cè)答案