當(dāng)m<-1時,方程的根的情況是( )
A、兩負(fù)根 B、兩異號根,且正根的絕對值較大
C、兩正根 D、兩異號根,且負(fù)根的絕對值較大
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在△ABC中,AC=BC,CD是AB邊上的高線,且有2CD=3AB,又E,F(xiàn)為CD的三等分點(diǎn),則∠ACB和∠AEB之和為:…………… ( )
A.45° B.90° C. 60° D.75°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
小明打算用一張半圓形的紙做一個圓錐。在制作過程中,他先將半圓剪成面積比為1:2的兩個扇形.
(1)請你在圖中畫出他的裁剪痕跡.(要求尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡)
(2)若半圓半徑是3,小明用裁出的大扇形作為圓錐的側(cè)面,請你求出小明所做的圓錐的高。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某區(qū)在實(shí)施居民用水額定管理前,對居民生活用水情況進(jìn)行了調(diào)查,下表調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行了如下整理:
(1)把上面的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
(2)從直方圖中你能得到什么信息?(寫出兩條即可)
(3)為了鼓勵節(jié)約用水,要確定一個用水量的標(biāo)準(zhǔn),超出這個標(biāo)準(zhǔn)的部分按1.5倍價格收費(fèi),若要使60%的家庭收費(fèi)不受影響,你覺得家庭月均用水量應(yīng)該定為多少?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知的半徑=2,的半徑是方程的根,與的圓心距為1,那么兩圓的位置關(guān)系為( )
A.內(nèi)含 B.內(nèi)切 C.相交 D.外切
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