7．某服裝廠要生產(chǎn)某種型號的學(xué)生校服，已知3m長的某種布料可做上衣2件或褲子3條，一件上衣和一條褲子為一套，庫內(nèi)存這種布料600m，應(yīng)如何分配布料做上衣和做褲子才能恰好配套？共能做多少套？

分析 根據(jù)3m長的某種布料可做上衣2件或褲子3條，得出做上衣與褲子所用的布料關(guān)系，進(jìn)而得出等式求出即可．

解答 解：設(shè)做上衣的布料用xm，則做褲子的布料用（600-x）m，由題意得出：
$\frac{x}{3}$×2=$\frac{600-x}{3}$×3，
解得：x=360，
600-x=240（m）．
答：做上衣的布料用360m，做褲子的布料用240m，才能恰好配套，共能做240套．

點(diǎn)評 此題主要考查了一元一次方程的應(yīng)用，根據(jù)已知得出做上衣與褲子所用的布料關(guān)系是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．某商店5月1日舉行促銷優(yōu)惠活動(dòng)，當(dāng)天到該商店購買商品有兩種方案，方案一：用168元購買會員卡成為會員后，憑會員卡購買商店內(nèi)任何商品，一律按商品價(jià)格的8折優(yōu)惠；方案二：若不購買會員卡，則購買商店內(nèi)任何商品一律按商品價(jià)格的9.5折優(yōu)惠．已知小敏不是該商店的會員．
（1）若小敏不購買會員卡，所購買商品的價(jià)格為120元時(shí)，實(shí)際應(yīng)支付多少元？
（2）請幫小敏算一算，她購買商品的價(jià)格為多少元時(shí)，兩個(gè)方案所付金額相同？
（3）購買商品的價(jià)格＞1120時(shí)，采用方案一更合算．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列計(jì)算正確的是（　�。�
A．（-14）-（+5）=-9B．0-（-3）=0+（-3）C．（-3）×（-3）=-6D．（-18）÷（-$\frac{2}{3}$）=27

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．已知不等式組$\left\{\begin{array}{l}x＞-a\\ x≥-b\end{array}$的解為x≥-b，則下列各式正確的是（　　）
A．a＞bB．a＜bC．b≤aD．a≤b

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．解方程：
（1）x2-2x-3=0．
（2）2x2-9x+8=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．百貨大樓服裝柜在銷售中發(fā)現(xiàn)：某品牌童裝每件成本60元，現(xiàn)以每件100元銷售，平均每天可售出20件．為了迎接“五•一”勞動(dòng)節(jié)，商場決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施，以擴(kuò)大銷售量，增加盈利，盡量減少庫存．經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn)：如果每件童裝降價(jià)1元，那么平均每天就可多銷售2件．要想平均每天銷售這種童裝盈利1200元，請你幫商場算一算，每件童裝應(yīng)定價(jià)多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．在某段高速公路修建中，需要打通一條隧道，施工方有兩個(gè)工程隊(duì)可供選擇，若甲工程隊(duì)單獨(dú)施工，恰好能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，若乙工程隊(duì)單獨(dú)施工，則需要的天數(shù)是甲工程隊(duì)的1.5倍，若甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)合作15天，余下的任務(wù)甲工程隊(duì)單獨(dú)完成仍需要5天．
（1）乙工程隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程需要多少天？
（2）經(jīng)過預(yù)算，甲工程隊(duì)每天的施工費(fèi)用是7000元，乙工程隊(duì)每天的施工費(fèi)用是4000元，為了盡可能縮短施工時(shí)間，施工方打算讓兩個(gè)工程隊(duì)合作完成，打通這條隧道的施工費(fèi)用是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．在目前的八年級數(shù)學(xué)下冊第二章《一元二次方程》中新增了一節(jié)選學(xué)內(nèi)容，其中有這樣的知識點(diǎn)：如果方程ax2+bx+c=0（a≠0）的兩根是x1、x2，那么x1+x2=-$\frac{a}$，x1•x2=$\frac{c}{a}$，則若關(guān)于x的方程x2-（k-1）x+k+1=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根滿足關(guān)系式|x1-x2|=$\sqrt{13}$，則k的值為8或-2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．（1）計(jì)算：$\frac{\sqrt{2}×\sqrt{6}}{\sqrt{8}}$-$\sqrt{\frac{4}{3}}$+$\sqrt{27}$×$\sqrt{8}$　　　　
（2）計(jì)算：（1+$\sqrt{3}$）（$\sqrt{2}$-$\sqrt{6$）-（2$\sqrt{3}$-1）2
（3）解方程組：$\left\{\begin{array}{l}{3x-2y=7}\\{\frac{x+3}{2}-y=0}\end{array}$            
（4）解方程組：$\left\{\begin{array}{l}{2（x+y）-3（x-y）=3}\\{4（x+y）+3x=15+3y}\end{array}$．

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同步練習(xí)冊答案