如圖,已知拋物線y1=-2x2+2,直線y2=2x+2,當x任取一值時,x對應的函數(shù)值分別為y1、y2.若y1≠y2,取y1、y2中的較小值記為M;若y1=y2,記M=y1=y2.例如:當x=1時,y1=0,y2=4,y1<y2,此時M=0.下列判斷:
①當x<0時,y1>y2;
②當x<0時,x值越大,M值越;
③使得M大于2的x值不存在;
④使得M=1的x值是-
1
2
2
2

其中正確的是______.
∵當y1=y2時,即-2x2+2=2x+2時,
解得:x=0或x=-1,
∴當x<-1時,利用函數(shù)圖象可以得出y2>y1;當-1<x<0時,y1>y2;當x>0時,利用函數(shù)圖象可以得出y2>y1
∴①錯誤;
∵拋物線y1=-2x2+2,直線y2=2x+2,當x任取一值時,x對應的函數(shù)值分別為y1、y2.若y1≠y2,取y1、y2中的較小值記為M;
∴當x<0時,根據(jù)函數(shù)圖象可以得出x值越大,M值越大;
∴②錯誤;
∵拋物線y1=-2x2+2,直線y2=2x+2,與y軸交點坐標為:(0,2),當x=0時,M=2,拋物線y1=-2x2+2,最大值為2,故M大于2的x值不存在;
∴使得M大于2的x值不存在,
∴③正確;
∵如圖:當-1<x<0時,y1>y2;
∴使得M=1時,y2=2x+2=1,解得:x=-
1
2

當x>0時,y2>y1
使得M=1時,即y1=-2x2+2=1,解得:x1=
2
2
,x2=-
2
2
(舍去),
∴使得M=1的x值是-
1
2
2
2

∴④正確;
故答案為:③④.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

設拋物線y=ax2+bx+c與X軸交于兩不同的點A(-1,0),B(m,0),(點A在點B的左邊),與y軸的交點為點C(0,-2),且∠ACB=90°.
(1)求m的值和該拋物線的解析式;
(2)若點D為該拋物線上的一點,且橫坐標為1,點E為過A點的直線y=x+1與該拋物線的另一交點.在X軸上是否存在點P,使得以P、B、D為頂點的三角形與△AEB相似?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
(3)連接AC、BC,矩形FGHQ的一邊FG在線段AB上,頂點H、Q分別在線段AC、BC上,若設F點坐標為(t,0),矩形FGHQ的面積為S,當S取最大值時,連接FH并延長至點M,使HM=k•FH,若點M不在該拋物線上,求k的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

有一個拋物線形拱橋,其最大高度為16m,跨度為40m,現(xiàn)把它的示意圖放在平面直角坐標系中如圖,求拋物線的解析式是______.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

某市人民廣場上要建造一個圓形的噴水池,并在水池中央垂直安裝一個柱子OP,柱子頂端P處裝上噴頭,由P處向外噴出的水流(在各個方向上)沿形狀相同的拋物線路徑落下(如圖所示).若已知OP=3米,噴出的水流的最高點A距水平面的高度是4米,離柱子OP的距離為1米.
(1)求這條拋物線的解析式;
(2)若不計其它因素,水池的半徑至少要多少米,才能使噴出的水流不至于落在池外?

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖所示,在梯形ABCD中,已知ABCD,AD⊥DB,AD=DC=CB,AB=4.以AB所在直線為x軸,過D且垂直于AB的直線為y軸建立平面直角坐標系.
(1)求∠DAB的度數(shù)及A、D、C三點的坐標;
(2)求過A、D、C三點的拋物線的解析式及其對稱軸L;
(3)若P是拋物線的對稱軸L上的點,那么使△PDB為等腰三角形的點P有幾個?(不必求點P的坐標,只需說明理由)

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知:拋物線y=
1
4
x2+1
的頂點為M,直線l過點F(0,2)且與拋物線分別相交于A、B兩點.過點A、B分別作x軸的垂線,垂足分別為點C、D,連接CF、DF.
(1)如圖:
①若A(-1,
5
4
),求證:AC=AF;
②若A(m,n),判斷以CD為直徑的圓與直線l的位置關系.并加以證明.
(2)若直線l繞點F旋轉(zhuǎn),且與x軸交于點P,PC×PD=8.求直線l的解析式.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知如圖,過O且半徑為5的⊙P交x的正半軸于點M(2m,0)、交y軸的負半軸于點D,弧OBM與弧OAM關于x軸對稱,其中A、B、C是過點P且垂直于x軸的直線與兩弧及圓的交點.
(1)當m=4時,
①填空:B的坐標為______,C的坐標為______,D的坐標為______;
②若以B為頂點且過D的拋物線交⊙P于點E,求此拋物線的函數(shù)關系式和寫出點E的坐標;
③除D點外,直線AD與②中的拋物線有無其它公共點并說明理由.
(2)是否存在實數(shù)m,使得以B、C、D、E為頂點的四邊形組成菱形?若存在,求m的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

一座隧道的截面由拋物線和長方形構(gòu)成,長方形的長為8m,寬為2m,隧道最高點P位于AB的中央且距地面6m,建立如圖所示的坐標系:
(1)求拋物線的解析式;
(2)一輛貨車高4m,寬2m,能否從該隧道內(nèi)通過,為什么?
(3)如果隧道內(nèi)設雙行道,那么這輛貨車是否可以順利通過,為什么?

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

(1)探究新知:
①如圖1,已知ADBC,AD=BC,點M,N是直線CD上任意兩點.
求證:△ABM與△ABN的面積相等.
②如圖2,已知ADBE,AD=BE,ABCDEF,點M是直線CD上任一點,點G是直線EF上任一點,試判斷△ABM與△ABG的面積是否相等,并說明理由.
(2)結(jié)論應用:
如圖3,拋物線y=ax2+bx+c的頂點為C(1,4),交x軸于點A(3,0),交y軸于點D,試探究在拋物線y=ax2+bx+c上是否存在除點C以外的點E,使得△ADE與△ACD的面積相等?若存在,請求出此時點E的坐標;若不存在,請說明理由.

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