8．要使（x-1）0-（x+1）-2有意義，x的取值應(yīng)滿足什么條件？

分析 根據(jù)負(fù)整數(shù)指數(shù)為正整數(shù)指數(shù)的倒數(shù)、任何非0數(shù)的0次冪等于1解答即可．

解答 解：由題意得，x-1≠0，x+1≠0，
解得，x≠±1，
答：要使（x-1）0-（x+1）-2有意義，x≠±1．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是負(fù)整數(shù)指數(shù)冪和零指數(shù)冪的概念，掌握負(fù)整數(shù)指數(shù)為正整數(shù)指數(shù)的倒數(shù)；任何非0數(shù)的0次冪等于1是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．如圖，小島A在港口P的南偏東45°方向，距離港口100海里處．甲船從A出發(fā)，沿AP方向以10海里/小時(shí)的速度駛向港口，乙船從港口P出發(fā)，沿北偏東30°方向，以20海里/小時(shí)的速度駛離港口．現(xiàn)兩船同時(shí)出發(fā)，出發(fā)后幾小時(shí)乙船在甲船的正北方向？（結(jié)果精確到0.1小時(shí)）（參考數(shù)據(jù)：$\sqrt{2}$≈1.41，$\sqrt{3}$≈1.73）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．如圖是每個(gè)面上都寫有漢子的正方體的一種展開圖，則與“美”字相對(duì)的面的數(shù)字是（　�。�
A．我B．愛C．當(dāng)D．陽(yáng)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．如圖，若AB⊥l，BC⊥l，B為垂足，那么A、B、C三點(diǎn)在同一直線上，其理由是在同一平面內(nèi)，根據(jù)經(jīng)過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

3．如圖，根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，AB=65．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．小球從離地面為h（單位：m）的高處自由下落，落到地面所用的時(shí)間為t（單位：s）．經(jīng)過實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)h與t2成正比例關(guān)系（可設(shè)h=kt2），而且當(dāng)h=45時(shí)，t=3，試用h表示t，并分別求當(dāng)h=15和h=35時(shí)，小球落地所用的時(shí)間．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．某超市經(jīng)營(yíng)的雜糧食物盒有A，B兩種型號(hào)，單個(gè)盒子的容量和價(jià)格如下表所示，其中A型盒子正做促銷活動(dòng)：一次性購(gòu)買三個(gè)及以上可返現(xiàn)8元．
 型號(hào) A B
 單個(gè)盒子的容量/升 4 6
 單價(jià)/元 10 12
（1）張芳、王楠兩人結(jié)伴去購(gòu)物，請(qǐng)你根據(jù)兩人的對(duì)話，判斷怎樣買最省錢：
張芳：“A型盒子有促銷，我正好買幾個(gè)裝大米用，我買4個(gè)正好夠用．”
王楠：“嗯，我也買幾個(gè)，不過，我家得需要5個(gè)．”
張芳：“走，結(jié)賬去．”
王楠：“等等，咱倆合計(jì)一下，怎么買最省錢…”
（2）小紅和媽媽也來買盒子，下面是兩人的對(duì)話：
媽媽：“這些盒子不錯(cuò)，買5個(gè)B型讓孩子恰好能把咱家30升的小米都裝上”
小紅：“可是B型盒子沒有折扣，咱可以兩種盒子搭配著買，既能每個(gè)盒子都裝滿，還能省錢”
①設(shè)小紅需要買A型號(hào)的盒子x個(gè)，一次性購(gòu)買盒子的總費(fèi)用為y元，求y與x的函數(shù)關(guān)系式；
②當(dāng)x=3時(shí)，求小紅和媽媽當(dāng)天一次性購(gòu)買盒子的總費(fèi)用．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．已知二次函數(shù)y=x2+px+q的圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)是（5，-2），求二次函數(shù)關(guān)系式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．如圖，四邊形ABCD中，AB=BC，∠ABC=∠D=90°，BE⊥AD于E，且BE=10．試求四邊形ABCD的面積．

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