2009年我區(qū)消費品市場吃、穿、用、燒類商品實現(xiàn)全面增長．下面是根據(jù)有關數(shù)據(jù)制作的2009年全區(qū)社會消費品零售額的統(tǒng)計圖表．

表12009年我區(qū)消費品市場吃、穿、用、燒類商品零售額的統(tǒng)計表（單位：億元）
各類商品吃類商品穿類商品用類商品燒類商品
2009年零售額20.97.247.923.1
請根據(jù)以上信息解答下列問題：
（1）補全圖1；
（2）求2009年我區(qū)消費品市場吃、穿、用、燒類商品零售額的平均數(shù)；
（3）已知2009年“穿類商品”的零售額同比增長15%，若按照這個比例增長，估計2011年全年穿類商品的零售額可能達到多少億元？
（1）根據(jù)題意如圖：
（2）2009年我區(qū)消費品市場吃、穿、用、燒類商品零售額的平均數(shù)是
20.9+7.2+47.9+23.1
4
=
99.1
4
=24.775；
（3）2011年全年穿類商品的零售額可能達到7.2×（1+15%）2=9.522（億元）；
練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

體育課上，七（4）班男生進行引體向上測試，以能完成6個為標準，超過的個數(shù)用正數(shù)表示，不足的個數(shù)用負數(shù)表示，以下是該班25名男生成績記錄：
成績-3-2-101234
人數(shù)23565211
（1）有百分之幾的男生達到標準？
（2）他們共做了多少個引體向上？
（3）若規(guī)定未完成6個為不達標，完成6～7個為基本達標，完成8個及以上為優(yōu)秀，請統(tǒng)計各層次人數(shù)，并選擇適當?shù)慕y(tǒng)計圖表示你統(tǒng)計的結果．

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某生態(tài)示范園要對1號、2號、3號、4號四四品種共大00株果樹幼苗進行成活實驗，從二選出成活率高的品種進行推廣．通過實驗個知，3號果樹幼苗成活率為89.6%．把實驗數(shù)據(jù)繪制成你列兩幅統(tǒng)計五（部分信息未給出）：

（1）實驗所用的2號果樹幼苗的數(shù)量是______株；3號果樹幼苗的成活數(shù)是______株，并請你把五2的統(tǒng)計五補充完整；
（2）若要選擇兩種幼苗進行推廣，通過計算說明，應選擇哪兩種型號的幼苗？
（3）現(xiàn)要從四四品種二任選兩種幼苗進行成活率高的品種推廣，請你用樹狀五或列表方式求出恰好選出兩種成活率較高的幼苗的概率．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

在學校組織的“文明出行”的知識競賽中，每班參加比賽的人數(shù)相同，成績分為A，B，C，D四個等級，其中相應等級的得分依次記為100分，90分，80分，70分，學校將某年級的一班和二班的成績整理并繪制成如下的統(tǒng)計圖：
請你根據(jù)以上提供的信息解答下列問題：
（1）此次競賽中二班成績在C級以上（包括C級）的人數(shù)為______；
（2）請你將表格補充完整：
平均數(shù)（分）中位數(shù)（分）眾數(shù)（分）
一班87.690______
二班87.6______100
（3）請從下列不同角度對這次競賽成績的結果進行分析：
①從平均數(shù)和中位數(shù)的角度來比較一班和二班的成績；
②從平均數(shù)和眾數(shù)的角度來比較一班和二班的成績．

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為了減輕學生的作業(yè)負擔，某市教育局規(guī)定：初中學段的學生每晚的作業(yè)總量不超過1.5小時．一個月后，某中學對九年級（1）班每位同學晚上完成作業(yè)的時間進行了一次統(tǒng)計，并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面的兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：
（1）該班共有多少名學生？
（2）將①的條形圖補充完整．
（3）計算出作業(yè)完成時間在0.5～1小時的部分對應的扇形圓心角．
（4）完成作業(yè)時間的中位數(shù)在哪時間段內？
（5）如果九年級共有500名學生，從中隨機抽取一人，估計其完成作業(yè)的時間超過1.5小時的概率是多少？

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根據(jù)《徐州市統(tǒng)計局關于2005年國民經濟和社會發(fā)展的統(tǒng)計公報》，2005年底徐州市各類教育在校學生數(shù)約為190萬．各類教育在校學生數(shù)占在校學生總數(shù)的百分比如圖所示．請回答下列問題：
（1）接受幼兒和小學教育的總人數(shù)是______萬人；
（2）已知接受小學教育的人數(shù)比接受幼兒教育的人數(shù)的5倍少2.6萬人，那么接受幼兒教育和小學教育的人數(shù)各是多少萬人；（寫出解題過程）
（3）根據(jù)本題提供的材料，你還能得到什么信息？請寫出兩條．

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為配合全市“倡導低碳綠色生活，推進城鎮(zhèn)節(jié)水減排”的宣傳活動，某校數(shù)學課外活動小組把用水習慣分為“很注意解決用水（A）”、“較注意解決用水（B）”、“不注意解決用水（C）”三類情況，設計了調查問卷在中學生中開展調查，并將調查結果分析整理后，制成如圖所示的兩個統(tǒng)計圖．
請根據(jù)以上信息解答下列問題：
（1）這次調查問卷調查共調查了多少名學生？
（2）在扇形統(tǒng)計圖中，“B”所對應的扇形的圓心角度數(shù)是多少？
（3）如果設該校共有學生3000人，試估計“不注意解決用水”的學生人數(shù)．

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如圖，圖①、圖②中是某中學七年一班全體學生對三種蔬菜喜歡人數(shù)的頻數(shù)分布直方圖、扇形統(tǒng)計圖．
依據(jù)圖①、圖②提供的信息解答下列各題：
（1）七年一班總人數(shù)為______；
（2）補全這兩個統(tǒng)計圖；
（3）根據(jù)以上統(tǒng)計的結果，請你為食堂的購菜計劃提出一條合理化的建議．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

2010年世界杯足球賽在南非舉行，賽前某足球俱樂部組織了一次競猜活動，就哪一支球隊將在本屆世界杯足球賽中奪冠進行競猜，并繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖（如圖）．請你根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：
（1）求出參加這次競猜的總人數(shù)；
（2）請你在圖中補全頻數(shù)分布直方圖，在圖中分別把“阿根廷隊”和“巴西隊”所對應的扇形圖表示出來．

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