計(jì)算：
（1）（2m-3n）2；
（2）（x+2y-z）2．
考點(diǎn)：完全平方公式
專題：計(jì)算題
分析：（1）原式利用完全平方公式展開(kāi)即可得到結(jié)果；
（2）原式底數(shù)結(jié)合后，利用完全平方公式展開(kāi)，再利用單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式法則計(jì)算，即可得到結(jié)果．
解答：解：（1）原式=4m2-12mn+9n2；
（2）原式=（x-z）2+4y（x-z）+4y2=x2-2xz+z2+4xy-4yz+4y2．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了完全平方公式，熟練掌握公式是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

觀察下列各式的規(guī)律，然后填空．
（x-1）（x+1）=x2-1，
（x-1）（x2+x+1）=x3-1，
（x-1）（x3+x2+x+1）=x4-1，
…
則（x-1）（x10+x9+…+x+1）=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某地為開(kāi)發(fā)旅游資源，準(zhǔn)備在山峰B架設(shè)空中索道，如圖所示是山峰A，B的橫截面圖，山峰A，B的東側(cè)的傾斜坡度相同即AC∥BD，B峰東側(cè)山坡與水平線成60°角，A峰的東側(cè)山面與B峰的西側(cè)山面夾角為85°．若在點(diǎn)C處架設(shè)空中索道通向山峰B，則索道的架線與水平線的夾角為多少度？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

簡(jiǎn)便計(jì)算：20
3
7
×19
4
7
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知（x+y）（x+y-10）+25=0，且x-y=3，求x，y的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

仔細(xì)觀察，探索規(guī)律：
（x-1）（x+1）=x2-1，
（x-1）（x2+x+1）=x3-1，
（x-1）（x3+x2+x+1）=x4-1，
（x-1）（x4+x3+x2+x+1）=x5-1，
…
（1）試求25+24+23+22+2+1的值；
（2）寫出22013+22012+22011+…+2+1的個(gè)位數(shù)字．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，一塊直徑為a+b的圓形鋼板，從中挖去直徑分別為a與b的兩個(gè)圓，求剩下的鋼板的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知DE∥BC，∠1=∠2，CD⊥AB，試說(shuō)明FG⊥AB．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知x1，x2，x3的平均數(shù)是
.
x
=2，則3x1+6，3x2+6，3x3+6的平均數(shù)是
 
．

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