二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a，b，c為常數(shù)，且a≠0）中的x與y的部分對應(yīng)值如下表：
X-1013
y-1353
下列結(jié)論：
（1）ac＜0；
（2）當x＞1時，y的值隨x值的增大而減小．
（3）3是方程ax2+（b-1）x+c=0的一個根；
（4）當-1＜x＜3時，ax2+（b-1）x+c＞0．
其中正確的個數(shù)為（　�。�
A、4個B、3個C、2個D、1個
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，分別向區(qū)域①、②、③、④隨機拋擲一個石子，落在陰影部分可能性最大的區(qū)域是（　�。�
A、①B、②C、③D、④

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

袋子里有10個紅球和若干個藍球，小明從袋子里有放回地任意摸球，共摸100次，其中摸到紅球次數(shù)是25次，則袋子里藍球大約有（　�。�
A、20B、30C、40D、50

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

拋物線y=ax2（a＜0）的圖象一定經(jīng)過（　�。�
A、第一、二象限B、第三、四象限C、第一、三象限D、第二、四象限

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

我們學習了一次函數(shù)、二次函數(shù)和反比例函數(shù)，回顧學習過程，都是按照列表、描點、連線得到函數(shù)的圖象，然后根據(jù)函數(shù)的圖象研究函數(shù)的性質(zhì)，這種研究方法主要體現(xiàn)的數(shù)學思想是（　�。�
A、演繹B、數(shù)形結(jié)合C、抽象D、公理化

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

用max{a，b}表示a，b兩數(shù)中較大數(shù)，如max{3，1}=3，若函數(shù)y=max{|x|+1，1-x2}，則y與x之間的函數(shù)圖象大致為（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，拋物線y1=a（x+2）2-3與y2=-
1
2
(x-3)2+5交于點A（1，3），過點A作x軸的平行線，分別交兩條拋物線于點B，C．下列結(jié)論：
①a=
2
3
；②x=0時，y2-y1=1；③平行于x軸的直線y=m（-3＜m＜5）與兩條拋物線有四個交點；④2AB=3AC．
其中錯誤結(jié)論的個數(shù)是（　�。�
A、1B、2C、3D、4

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在平面直角坐標系中，格點P（x，y）落在由函數(shù)y=
1
2
（x-2）2-2，y=
8
x
，x=
1
2
所圍成的封閉區(qū)域內(nèi)部（邊界及交點除外），就稱格點P為“好點”，那么，滿足這三條函數(shù)所圍成的封閉區(qū)域內(nèi)部的好點個數(shù)為（　�。�
A、17B、18C、19D、20

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖所示，二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象經(jīng)過點（-1，2），且與x軸交點的橫坐標為x1、x2，其中-2＜x1＜-1、0＜x2＜1．下列結(jié)論：
①4a-2b+c＜0，②2a-b＜0，③a＜-1，④b2+8a＞4ac，⑤abc＜0，
正確的結(jié)論是（　�。�
A、2個B、3個C、4個D、5個

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