3、如圖所示，三角尺和直尺所夾的∠1和∠2的數(shù)量關(guān)系是（　�。�
分析：根據(jù)題意可知，∠1、∠2的和等于90°．
解答：解：根據(jù)題意可知，∠1+∠2=180°-90°=90°．故選C．
點(diǎn)評(píng)：主要考查了余角和補(bǔ)角的概念．互為余角的兩角的和為90°，互為補(bǔ)角的兩角之和為180°．解此題的關(guān)鍵是能準(zhǔn)確的從題意中找出這兩個(gè)角之間的數(shù)量關(guān)系，從而判斷出兩角之間的關(guān)系．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

21、一幅透明的直角三角尺，按如圖所示的位置擺放．如果把三角尺的每條邊看成線段，請(qǐng)根據(jù)圖形解答下列問(wèn)題：
（1）找出圖中一對(duì)互相平行的線段，并用符號(hào)表示出來(lái)；
（2）找出圖中一對(duì)互相垂直的線段，并用符號(hào)表示出來(lái)；
（3）找出圖中的一個(gè)鈍角、一個(gè)直角和一個(gè)銳角，用符號(hào)把它們表示出來(lái)，并求出它們的度數(shù)．（不包括直角尺自身所成的角）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

一幅透明的直角三角尺，按如圖所示的位置擺放．如果把三角尺的每條邊看成線段，請(qǐng)根據(jù)圖形解答下列問(wèn)題：
（1）找出圖中一對(duì)互相平行的線段，并用符號(hào)表示出來(lái)；
（2）找出圖中一對(duì)互相垂直的線段，并用符號(hào)表示出來(lái)；
（3）找出圖中的一個(gè)鈍角、一個(gè)直角和一個(gè)銳角，用符號(hào)把它們表示出來(lái)，并求出它們的度數(shù)．（不包括直角尺自身所成的角）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

一幅透明的直角三角尺，按如圖所示的位置擺放．如果把三角尺的每條邊看成線段，請(qǐng)根據(jù)圖形解答下列問(wèn)題：
（1）找出圖中一對(duì)互相平行的線段，并用符號(hào)表示出來(lái)；
（2）找出圖中一對(duì)互相垂直的線段，并用符號(hào)表示出來(lái)；
（3）找出圖中的一個(gè)鈍角、一個(gè)直角和一個(gè)銳角，用符號(hào)把它們表示出來(lái)，并求出它們的度數(shù)．（不包括直角尺自身所成的角）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：遼寧省期末題 題型：解答題

一幅透明的直角三角尺，按如圖所示的位置擺放．如果把三角尺的每條邊看成線段，請(qǐng)根據(jù)圖形解答下列問(wèn)題：
（1）找出圖中一對(duì)互相平行的線段，并用符號(hào)表示出來(lái)；
（2）找出圖中一對(duì)互相垂直的線段，并用符號(hào)表示出來(lái)；
（3）找出圖中的一個(gè)鈍角、一個(gè)直角和一個(gè)銳角，用符號(hào)把它們表示出來(lái)，并求出它們的度數(shù)．（不包括直角尺自身所成的角）

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