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計算
（1）1-（-5）；
（2）|1-
2
|-
2
-1；
（3）(-66)×(
1
2
-
1
3
×
5
11
)；
（4）-24-|-5|+6÷(-
2
3
)×
3-8
．
考點：實數的運算
專題：計算題
分析：（1）原式利用減法法則變形，計算即可得到結果；
（2）原式利用絕對值的代數意義化簡，計算即可得到結果；
（3）原式利用乘法分配律計算即可得到結果；
（4）原式先計算乘方運算，再計算乘除運算，最后算加減運算即可得到結果．
解答：解：（1）原式=1+5=6；
（2）原式=
2
-1-
2
-1=-2；
（3）原式=-33+10=-23；
（4）原式=-16-5+6×
3
2
×2=-16-5+18=-3．
點評：此題考查了實數的運算，熟練掌握運算法則是解本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

一個直角三角形的兩條邊分別是9和40，則第三邊的平方是（　　）
A、1681
B、1781
C、1519或1681
D、1519

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，等腰直角三角形ABC中，AB=AC=
2
cm，P在BC上，以C為圓心、PC為半徑畫弧交邊AC于D，以B為圓心、PB為半徑畫弧交邊AB于E．設PB=xcm，圖中陰影部分的面積為ycm2（π取3）．
（1）求y關于x的函數解析式；
（2）寫出自變量x的取值范圍；
（3）當P在什么位置時，y有最大值？最大值是多少？

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科目：初中數學 來源： 題型：

某種進口水果的進價每千克20元，如果以每千克x元的價格銷售，那么每天可售出（100-x）千克．當銷售單價為何值時，這種進口水果每天可獲得的利潤y最大？最大利潤是多少元？

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科目：初中數學 來源： 題型：

（1）計算：-19
1
2
×20
1
2
；
（2）-a（a2-2ab-b2）-b（ab+2a2-b2）．其中a=3，b=2．

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知反比例函數y=-
4
x
，當x的取值范圍是
 
時，y≥2．

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知AB為⊙0的直徑，AC、AD為⊙0的弦，若AB=2AC=
2
AD，則∠DBC的度數為
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

數字0.007025用科學記數法保留兩個有效數字表示為
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

下列一組各數是無理數的是（　�。�
A、0.
•
6
B、
22
7
C、
π
2
D、2.626626662

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