如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過(2,0)和(0,4)兩點(diǎn),下列說(shuō)法正確的是( 。
A、函數(shù)值y隨自變量x的增大而增大
B、當(dāng)x<2時(shí),y<4
C、k=-2
D、點(diǎn)(5,-5)在直線y=kx+b上
考點(diǎn):一次函數(shù)的性質(zhì)
專題:數(shù)形結(jié)合
分析:根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)對(duì)A進(jìn)行判斷;根據(jù)函數(shù)圖象得到當(dāng)x<2時(shí),函數(shù)圖象都在x軸下方,則可對(duì)B進(jìn)行判斷;利用待定系數(shù)法求出一次函數(shù)解析式,則可對(duì)C、D進(jìn)行判斷.
解答:解:A、由于易次函數(shù)經(jīng)過第二、四象限,則y隨x的增大而減小,所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、當(dāng)x<2時(shí),y>0,所以B選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、把(2,0)和(0,4)代入y=kx+b得
2k+b=0
b=4
,解得
k=-2
b=4
,所以C選項(xiàng)正確;
D、一次函數(shù)解析式為y=-2x+4,當(dāng)x=5時(shí),y=-10+4=-6,則點(diǎn)(5,-5)不在直線y=kx+b上,所以D選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了一次函數(shù)的性質(zhì):k>0,y隨x的增大而增大,函數(shù)從左到右上升;k<0,y隨x的增大而減小,函數(shù)從左到右下降.由于y=kx+b與y軸交于(0,b),當(dāng)b>0時(shí),(0,b)在y軸的正半軸上,直線與y軸交于正半軸;當(dāng)b<0時(shí),(0,b)在y軸的負(fù)半軸,直線與y軸交于負(fù)半軸.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

點(diǎn)P(-5,1)關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知A(1,2),B(3,1),C(4,3).
(1)作△ABC關(guān)于y軸的對(duì)稱圖形△A1B1C1,寫出點(diǎn)C關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)C1的坐標(biāo);
(2)作△ABC關(guān)于直線m(直線m上各點(diǎn)的縱坐標(biāo)都為-1)的對(duì)稱圖形△A2B2C2,寫出點(diǎn)C關(guān)于直線m的對(duì)稱點(diǎn)C2的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,E為CD延長(zhǎng)線上一點(diǎn),如果∠ADE=120°,那么∠B等于( 。
A、130°B、120°
C、80°D、60°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果把分式中
a2
a+b
的a和b都擴(kuò)大2倍,那么分式的值(  )
A、擴(kuò)大2倍B、不變
C、縮小2倍D、擴(kuò)大4倍

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用同樣大小的黑色棋子按如圖所示的規(guī)律擺放,則有2013個(gè)棋子的是( 。
A、第673個(gè)
B、第762個(gè)
C、第760個(gè)
D、第670個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,則sinB的值是( 。
A、
1
2
B、
2
2
C、
3
2
D、
3
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)(2x-3)(x-5)
(2)(3a22-5a2(2a2+3a2b4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若命題“有兩邊分別相等,且______的兩個(gè)三角形全等”是假命題,則以下選項(xiàng)填入橫線正確的是( 。
A、兩邊的夾角相等
B、周長(zhǎng)相等
C、其中相等的一邊上的中線也相等
D、面積相等

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