向如圖瓶子里注滿水，水的高度h與時間t的函數(shù)圖象大致是（　　）
A．B．C．D．

在注水的過程中，瓶子底端是個球體，剛開始橫截面較小，水位上升較快，中間部分橫截面較大，水位上升平緩，到球體的上部橫截面變小，水位上升快；瓶子頂端是個圓柱體，水位增加速度相同．
表現(xiàn)在圖象上，應(yīng)有四段圖象組成，其中前三段為曲線，第四段為直線，故排除A和D；
又C選項中第二段曲線的斜率小于于第一段和第三段的，故排除．
故選B．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖1，A、D分別在x軸和y軸上，CD∥x軸，BC∥y軸．點P從D點出發(fā)，以1cm/s的速度，沿五邊形OABCD的邊勻速運動一周．記順次連接P、O、D三點所圍成圖形的面積為Scm2，點P運動的時間為ts．已知S與t之間的函數(shù)關(guān)系如圖2中折線段OEFGHI所示．
（1）求A、B兩點的坐標(biāo)；
（2）若直線PD將五邊形OABCD分成面積相等的兩部分，求直線PD的函數(shù)關(guān)系式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

小明、小剛兩同學(xué)從甲地出發(fā)騎自行車經(jīng)同一條線路行駛到相距24千米的乙地，他們行駛的路程S（千米）和行駛的時間t（小時）之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示，根據(jù)圖中提供的信息，給出下列說法：
①他們同時到達乙地；
②小明在途中停留了1小時；
③小剛出發(fā)后在距甲地8千米處與小明相遇；
④他倆相遇后，小明的行駛速度小于小剛的行駛速度．
其中正確的說法有（　�。�
A．1個B．2個C．3個D．4個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知：如圖1，點G是BC的中點，點H在AF上，動點P以每秒2cm的速度沿圖1的邊線運動，運動路徑為：G-＞C-＞D-＞E-＞F-＞H，相應(yīng)的△ABP的面積y（cm2）關(guān)于運動時間t（s）的函數(shù)圖象如圖2，若AB=6cm，則下列四個結(jié)論中正確的個數(shù)有（　　）

①圖1中的BC長是8cm，②圖2中的M點表示第4秒時y的值為24cm2，
③圖1中的CD長是4cm，④圖2中的N點表示第12秒時y的值為18cm2．
A．1個B．2個C．3個D．4個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩人以相同路線前往距離單位10km的培訓(xùn)中心參加學(xué)習(xí)．圖中l(wèi)甲、l乙分別表示甲、乙兩人前往目的地所走的路程S（km）隨時間t（分）變化的函數(shù)圖象．以下說法：①乙比甲提前12分鐘到達；②甲的平均速度為15千米/小時；③乙走了8km后遇到甲；④乙出發(fā)6分鐘后追上甲．其中正確的有（　�。�
A．4個B．3個C．2個D．1個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖1，在直角梯形ABCD中，動點P從點B出發(fā)，沿BC，CD運動至點D停止．設(shè)點P運動的路程為x，△ABP的面積為y，如果y關(guān)于x的函數(shù)圖象如圖2所示，則△BCD的面積是（　�。�
A．3B．4C．5D．6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

甲、乙兩人（甲騎自行車，乙騎摩托車）從A城出發(fā)到B城旅行．如圖表示甲、乙兩人離開A城的路程與時間之間關(guān)系的圖象．
（1）分別求出甲、乙兩人這次旅程的平均速度是多少？
（2）根據(jù)圖象，你能得出關(guān)于甲、乙兩人旅行的哪些信息？
注：回答2時注意以下要求：
①請至少提供四條相關(guān)信息，如由圖象可知，乙比甲早出發(fā)4小時（或甲比乙晚出發(fā)4小時）等；
②不要再提供（1）列舉的信息．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，點A的坐標(biāo)為（-
3
，1），點B是x軸上的一動點，以AB為邊作等邊三角形ABC、當(dāng)C（x，y）在第一象限內(nèi)時，下列圖象中，可以表示y與x的函數(shù)關(guān)系的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，邊長為1的正三角形和邊長為2的正方形在同一水平線上，正三角形沿水平線自左向右勻速穿過正方形．

設(shè)正三角形的運動時間為t，正三角形與正方形的重疊部分（圖中陰影部分）面積為s，則下面能反映正三角形運動的全過程中s與t的函數(shù)圖象大致為（　�。�
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊答案