【題目】甲、乙兩人分別從相距30千米的A、B兩地同時(shí)相向而行,經(jīng)過(guò)3小時(shí)后相距3千米,再經(jīng)過(guò)2小時(shí),甲到B地所剩的路程是乙到A地所剩路程的2倍,試求甲、乙兩人的速度.
【答案】甲的速度為每小時(shí)4千米,乙的速度為每小5千米;或甲的速度為每小時(shí)4千米,乙的速度為每小千米.
【解析】試題分析:設(shè)甲的速度為xkm/h,乙的速度為ykm/h,那么可以分兩種情況:
①當(dāng)甲和乙還沒(méi)有相遇相距3千米時(shí),根據(jù)經(jīng)過(guò)3小時(shí)后相距3千米,再經(jīng)過(guò)2小時(shí),甲到B地所剩路程是乙到A地所剩路程的2倍可以列出方程組解決問(wèn)題;
②當(dāng)甲和乙相遇了相距3千米時(shí),根據(jù)經(jīng)過(guò)3小時(shí)后相距3千米,再經(jīng)過(guò)2小時(shí),甲到B地所剩路程是乙到A地所剩路程的2倍可以列出方程組解決問(wèn)題.
試題解析:設(shè)甲的速度為每小時(shí)x千米,乙的速度為每小時(shí)y千米,
①當(dāng)甲、乙兩人相遇前相距3千米時(shí),得:
,解得:,
②當(dāng)甲、乙兩人經(jīng)過(guò)3小時(shí)相遇后又相距3千米時(shí),得:
,解得:,
答:甲的速度為每小時(shí)4千米,乙的速度為每小5千米;或甲的速度為每小時(shí)4千米,乙的速度為每小千米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,將兩個(gè)完全相同的三角形紙片ABC和DEC重合放置,其中∠C=90°,∠B=∠E=30°.
(1)操作發(fā)現(xiàn)
如圖2,固定△ABC,使△DEC繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)D恰好落在AB邊上時(shí),填空:
①線段DE與AC的位置關(guān)系是_________;
②設(shè)△BDC的面積為S1,△AEC的面積為S2,則S1與S2的數(shù)量關(guān)系是____________.
(2)猜想論證
當(dāng)△DEC繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖3所示的位置時(shí),小明猜想(1)中S1與S2的數(shù)量關(guān)系仍然成立,并嘗試分別作出了△BDC和△AEC中BC、CE邊上的高,請(qǐng)你證明小明的猜想.
(3)拓展探究
已知∠ABC=60°,點(diǎn)D是其角平分線上一點(diǎn),BD=CD=4,DE//AB交BC于點(diǎn)E(如圖4).若在射線BA上存在點(diǎn)F,使,請(qǐng)直接寫(xiě)出相應(yīng)的BF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】買一個(gè)籃球需要m元,買一個(gè)排球需要n元,則買1個(gè)籃球和2個(gè)排球共需_______元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商店把一種商品按標(biāo)價(jià)的九折出售時(shí)的利潤(rùn)率是20%,該商品的標(biāo)價(jià)為每件28元,則該商品的進(jìn)價(jià)為每件_____元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一件商品售價(jià)為72元,其獲得利潤(rùn)是成本的20%,現(xiàn)在如果要把利潤(rùn)提高到成本的30%,那么售價(jià)需提高到_____元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 下列命題的逆命題為真命題的是( )
A.對(duì)頂角相等B.內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行
C.直角都相等D.如果x=3,那么|x|=3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】父親告訴小明:“距離地面越高,溫度越低”,并給小明出示了下面的表格:
距離地面高度(千米)h | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
溫度(℃)t | 20 | 14 | 8 | 2 | ﹣4 | ﹣10 |
根據(jù)表中,父親還給小明出了下面幾個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)你幫助小明回答下列問(wèn)題:
(1)表中自變量是 ;因變量是 ;當(dāng)?shù)孛嫔希?/span>h=0時(shí))時(shí),溫度是 ℃.
(2)如果用h表示距離地面的高度,用t表示溫度,請(qǐng)寫(xiě)出滿足t與h關(guān)系的式子.
(3)計(jì)算出距離地面6千米的高空溫度是多少?
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