.數(shù)學興趣小組想利用所學的知識了解某廣告牌的高度,已知CD=2m.經(jīng)測量,得到其它數(shù)據(jù)如圖所示.其中AC的坡比,BD的坡比AB=10m.請你根據(jù)以上數(shù)據(jù)計算GH的長.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
有下列四個命題: ① 函數(shù),當時,y隨著x的增大而減小.
② 點P 的坐標滿足,若點P也在反比例函數(shù)的圖像上,則. ③ 如果一個樣本的方差a,那么這個樣本的方差為3a.. ④關(guān)于x的方程的解是,,(a,m,b均為常數(shù),a≠0),則方程的解是,其中真命題的序號是 ( )
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,⊙O的半徑OD⊥弦AB于點C,連結(jié)AO并延長交⊙O于點E,連結(jié)EC.若AB=8,CD=2,則EC的長為( 。
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖(15-1),點將線段分成兩部分,如果,那么稱點為線段的黃金分割點。某數(shù)學興趣小組在進行課題研究時,由黃金分割點聯(lián)想到“黃金分割線”,類似地給出“黃金分割線”的定義:直線將一個面積為的圖形分成兩部分,這兩部分的面積分別為、,如果,那么稱直線為該圖形的黃金分割線.
(1)如圖(15-2),在△中,°,,的平分線交于點,請問點是否是邊上的黃金分割點,并證明你的結(jié)論;
(2)若△在(1)的條件下,如圖(15-3),請問直線是不是△的黃金分割線,并證明你的結(jié)論;
(3)如圖(15-4),在直角梯形中,,對角線、交于點,延長、交于點,連接交梯形上、下底于、兩點,請問直線是不是直角梯形的黃金分割線,并證明你的結(jié)論.
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