【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)的圖象分別與軸、軸交于兩點,正比例函數(shù)的圖象交于點.

1)求點坐標(biāo);

2)求的表達式;

3)求的面積.

【答案】1C(2,4);(2) ;(3) ;

【解析】

1)根據(jù)C點在上,將C點坐標(biāo)代入解析式,可得m的值,進而求出C點坐標(biāo);

2)由(1)得C點坐標(biāo),由待定系數(shù)法可以求出的解析式.

3)過點CCDAOD,CEBOE,則CD=4,CE=2,再根據(jù)A10,0),B 05)可得AO=10,OB=5,進而求出的面積.

1)把點C(m,4)代入一次函數(shù)中,得:

解得:

C24

2)設(shè)的解析式為,將C(2,4)代入得:

的解析式為:.

3)如圖,過點CCDAODCEBOE,則CD=4,CE=2,

得:

時,,即B 0,5);

時,,即A10,0),

AO=10,OB=5,

;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)軸上的AB兩點分別對應(yīng)數(shù)字a、b,且a、b滿足|4a-b|+a-42=0

1a= ,b= ,并在數(shù)軸上面出A、B兩點;

2)若點P從點A出發(fā),以每秒3個單位長度向x軸正半軸運動,求運動時間為多少時,點P到點A的距離是點P到點B距離的2倍;

3)數(shù)軸上還有一點C的坐標(biāo)為30,若點P和點Q同時從點A和點B出發(fā),分別以每秒3個單位長度和每秒1個單位長度的速度向C點運動,P點到達C點后,再立刻以同樣的速度返回,運動到終點A.求點P和點Q運動多少秒時,P、Q兩點之間的距離為4,并求此時點Q對應(yīng)的數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明幫助小芳蕩秋千(如圖1),在小明的助推下,秋千越來越高,秋千離地面的高度)與擺動時間)之間的關(guān)系如圖2所示.

1)根據(jù)函數(shù)定義,請判斷變量是否為關(guān)于的函數(shù)?

2)結(jié)合圖象回答:

秋千靜止時離地面的距離是多少?秋千的最高點與地面距離是多少?

多長時間后小明就不再推小芳?

從最低點開始向前和向后,再反悔到最低點,這叫做一個周期,請問,小芳完成第一個周期用了多長時間?

每個周期的時間都是相等的,經(jīng)過多長時間,秋千的最高點是1m?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,點A、D是拋物線上兩動點,點B、C在x軸上,且四邊形ABCD是矩形,點E是拋物線與y軸的交點,連接BE交AD于點F,AD與y軸的交點為點G.設(shè)點A的橫坐標(biāo)為a(0<a<1).

(1) 若矩形ABCD的周長為3.5,求a的值;

(2) 求證:不論點A如何運動,∠EAD=∠ABE;

(3) 若△ABE是等腰三角形,

①求點A的坐標(biāo);

②如圖2,若將直線BA繞點B按逆時針方向旋轉(zhuǎn)至直線l,設(shè)點A、C到直線l的距離分別為、,求的最大值.

圖1 圖2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,測量人員在山腳A處測得山頂B的仰角為45°,沿著仰角為30°的山坡前進1000米到達D處,在D處測得山頂B的仰角為60°,求山的高度?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ADBEABC的角平分線,D,E分別在BC,AC上,若AD=AB,BE=BC,則∠C=( 。

A. 69° B. C. D. 不能確定

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】問題背景:我們學(xué)習(xí)等邊三角形時得到直角三角形的一個性質(zhì):在直角三角形中,如果一個銳角等于30°,那么它所對的直角邊等于斜邊的一半.即:如圖1,在RtABC中,∠ACB=90°,ABC=30°,則:AC=AB.

探究結(jié)論:小明同學(xué)對以上結(jié)論作了進一步研究.

(1)如圖1,連接AB邊上中線CE,由于CE=AB,易得結(jié)論:①△ACE為等邊三角形;②BECE之間的數(shù)量關(guān)系為  

(2)如圖2,點D是邊CB上任意一點,連接AD,作等邊ADE,且點E在∠ACB的內(nèi)部,連接BE.試探究線段BEDE之間的數(shù)量關(guān)系,寫出你的猜想并加以證明.

(3)當(dāng)點D為邊CB延長線上任意一點時,在(2)條件的基礎(chǔ)上,線段BEDE之間存在怎樣的數(shù)量關(guān)系?請直接寫出你的結(jié)論  

拓展應(yīng)用:如圖3,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點A的坐標(biāo)為(﹣,1),點Bx軸正半軸上的一動點,以AB為邊作等邊ABC,當(dāng)C點在第一象限內(nèi),且B(2,0)時,求C點的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線y=x與反比例函數(shù)的圖象交于點A3,a),第一象限內(nèi)的點B在這個反比例函數(shù)圖象上,OBx軸正半軸的夾角為α,且tanα=

1)求反比例函數(shù)的解析式;

2)求點B的坐標(biāo);

3)求SOAB

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】張明暑假期間參加社會實踐活動,從某批發(fā)市場以批發(fā)價每個m元的價格購進100個手機充電寶,然后每個加價n元到市場出售.

1)求售出100個手機充電寶的總售價為多少元(結(jié)果用含m,n的式子表示)?

2)由于開學(xué)臨近,張明在成功售出60個充電寶后,決定將剩余充電寶按售價8折出售,并很快全部售完.

①她的總銷售額是多少元?

②相比不采取降價銷售,她將比實際銷售多盈利多少元(結(jié)果用含m、n的式子表示)?

③若m=2n,張明實際銷售完這批充電寶的利潤率為  (利潤率=利潤÷進價×100%)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案