【題目】如圖,已知△ABC中,AB=AC=12厘米,(即∠B=∠C),BC=9厘米,點(diǎn)M為AB的中點(diǎn),
(1)如果點(diǎn)P在線段BC上以2厘米/秒的速度由點(diǎn)B向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)Q在線段CA上由點(diǎn)C向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng).
①若點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度與點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度相等,經(jīng)過(guò)1.5秒后,△BPM與△CQP是否全等?請(qǐng)說(shuō)明理由.
②若點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度與點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度不相等,當(dāng)點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度為多少時(shí),能夠使△BPM與△CQP全等?
(2)若點(diǎn)Q以②中的運(yùn)動(dòng)速度從點(diǎn)C出發(fā),點(diǎn)P以原來(lái)的運(yùn)動(dòng)速度從點(diǎn)B同時(shí)出發(fā),都逆時(shí)針沿△ABC三邊運(yùn)動(dòng),求經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間點(diǎn)P與點(diǎn)Q第一次在△ABC的哪條邊上相遇?
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)能,①vQ=cm/s;②經(jīng)過(guò)36s第一次相遇,相遇點(diǎn)在邊BC上
【解析】分析:(1)、①先求得BP=CQ=3,PC=BM=6,然后根據(jù)等邊對(duì)等角求得∠B=∠C,最后根據(jù)SAS即可證明;②因?yàn)?/span>VP≠VQ,所以BP≠CQ,又∠B=∠C,要使△BPD與△CQP全等,只能BP=CP=4.5,根據(jù)全等得出CQ=BM=6,然后根據(jù)運(yùn)動(dòng)速度求得運(yùn)動(dòng)時(shí)間,根據(jù)時(shí)間和CQ的長(zhǎng)即可求得Q的運(yùn)動(dòng)速度;(2)、因?yàn)?/span>VQ>VP,只能是點(diǎn)Q追上點(diǎn)P,即點(diǎn)Q比點(diǎn)P多走AB+AC的路程,據(jù)此列出方程,解這個(gè)方程即可求得.
詳解:(1)①∵t=1.5s, ∴BP=CQ=2×1.5=3, ∴CP=BC—BP=6,∵BM= AB=6, ∴BM=CP
又∵BP=CQ,∠B=∠C, ∴△MBP≌△PCQ
②能, ∵vP≠vQ,∴BP≠CQ,∵∠B=∠C,∴若△BMP≌△CQP,
則CQ=BM=6,CP=BP= BC=4.5, ∴此時(shí)得時(shí)間t= = s , ∴vQ= == cm/s
(2)、設(shè)經(jīng)過(guò)x秒后兩點(diǎn)第一次相遇.
由題意得:x= 2x + 2×12, 解得:x=36(s), 此時(shí)點(diǎn)P共運(yùn)動(dòng)了 2×36=72 cm,
∵72=2×33+6, ∴在BC邊相遇.
答:經(jīng)過(guò)36s第一次相遇,相遇點(diǎn)在邊BC上
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某種商品的標(biāo)價(jià)為220元,為了吸引顧客,按九折出售,這時(shí)仍要盈利10%,則這種商品的進(jìn)價(jià)是________元.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一種細(xì)胞的直徑約為0.000067米,將0.000067用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.6.7×105B.6.7×106C.6.7×10-5D.6.7×10-6
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】電影院里,我們常用“幾行幾列”來(lái)描述一張票對(duì)應(yīng)的位置,現(xiàn)引入這樣的思想,用如圖的兩個(gè)互相垂直的數(shù)軸來(lái)描述這樣的點(diǎn)位,只不過(guò)這個(gè)點(diǎn)位信息會(huì)有負(fù)數(shù)甚至0哦。圖中正方形網(wǎng)格的邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位長(zhǎng)。比如圖中的點(diǎn)P,我們用(橫向?qū)?yīng)數(shù)值,豎向?qū)?yīng)數(shù)值)來(lái)定義其點(diǎn)位信息,其點(diǎn)位記作(4,-2);再如△ABC,其頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,其中A記作(4,4)、B記作(1,2)、C記作(3,2).請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)將△ABC向下平移5個(gè)單位長(zhǎng),再向左平移2個(gè)單位長(zhǎng),畫(huà)出兩次平移后得到的△A1B1C1;
(2)給出A1、B1、C1的點(diǎn)位:A1(_____),___)、B1(_____),___)、C1(_____),___);
(3)點(diǎn)E、F點(diǎn)位分別為E(-4,3)、F(0,-3),則線段EF與線段AB的關(guān)系為______________.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】你會(huì)求的值嗎?這個(gè)問(wèn)題看上去很復(fù)雜,我們可以先考慮簡(jiǎn)單的情況,通過(guò)計(jì)算,探索規(guī)律:
(1)由上面的規(guī)律我們可以大膽猜想,得到=________
利用上面的結(jié)論,求
(2)的值;
(3)求的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明與小紅開(kāi)展讀書(shū)比賽.小明找出了一本以前已讀完84頁(yè)的古典名著打算繼續(xù)往下讀,小紅上個(gè)周末恰好剛買了同一版本的這本名著,不過(guò)還沒(méi)開(kāi)始讀.于是,兩人開(kāi)始了讀書(shū)比賽.他們利用下表來(lái)記錄了兩人5天的讀書(shū)進(jìn)程.
例如,第5天結(jié)束時(shí),小明還領(lǐng)先小紅24頁(yè),此時(shí)兩人所讀到位置的頁(yè)碼之和為424.已知兩人各自每天所讀頁(yè)數(shù)相同.
(1)表中空白部分從左到右2個(gè)數(shù)據(jù)依次為____,_____;
(2)小明、小紅每人每天各讀多少頁(yè)?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠A=60°,BD、CD分別平分∠ABC、∠ACB,M、N、Q分別在DB、DC、BC的延長(zhǎng)線上,BE、CE分別平分∠MBC、∠BCN,BF、CF分別平分∠EBC、∠ECQ,則∠F=________.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖1所示,等腰直角三角形ABC中,∠BAC=90O,AB=AC,直線MN經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,BD⊥MN于點(diǎn)D,CE⊥MN于點(diǎn)E.
(1)試判斷線段DE、BD、CE之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)當(dāng)直線MN運(yùn)動(dòng)到如圖2所示位置時(shí),其余條件不變,判斷線段DE、BD、CE之間的數(shù)量關(guān)系。
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在△ABC中,AD是BC邊上的中線.
(1)畫(huà)出與△ACD關(guān)于點(diǎn)D成中心對(duì)稱的三角形;
(2)找出與AC相等的線段;
(3)探究:△ABC中AB與AC的和與中線AD之間有何大小關(guān)系?并說(shuō)明理由;
(4)若AB=5,AC=3,求線段AD的取值范圍.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com