14.計(jì)算:(2a2b-5ab)-2(-ab+a2b)

分析 結(jié)合整式加減法的運(yùn)算法則進(jìn)行求解即可.

解答 解:原式=2a2b-5ab+2ab-2a2b
=-3ab.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了整式的加減,解答本題的關(guān)鍵在于熟練掌握整式加減法的運(yùn)算法則.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.為了貫徹落實(shí)國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)家電下鄉(xiāng)的指示精神,某電器大賣場(chǎng)自2008年12月底起進(jìn)行了家電下鄉(xiāng)試點(diǎn),對(duì)彩電、冰箱、手機(jī)三大類產(chǎn)品給予產(chǎn)品銷售額13%的財(cái)政資金直補(bǔ).企業(yè)數(shù)據(jù)顯示,截至2009年12月底,試點(diǎn)產(chǎn)品已銷售350萬臺(tái)(部),銷售額達(dá)50億元,與上年同期相比,試點(diǎn)產(chǎn)品家電銷售量增長(zhǎng)了40%.
(1)求2008年同期試點(diǎn)產(chǎn)品類家電銷售量為多少萬臺(tái)(部)?
(2)如果銷售家電的平均價(jià)格為:彩電每臺(tái)1500元,冰箱每臺(tái)2000元,手機(jī)每部800元,已知銷售的冰箱數(shù)量是彩電數(shù)量的1.5倍,求彩電、冰箱、手機(jī)三大類產(chǎn)品分別銷售多少萬臺(tái)(部),并計(jì)算銷售冰箱獲得的政府補(bǔ)貼為多少萬元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,L1,L2分別表示一種白熾燈和一種節(jié)能燈的費(fèi)用y(費(fèi)用=燈的售價(jià)+電費(fèi),單位:元)與照明時(shí)間x(h)的函數(shù)關(guān)系圖象,假設(shè)兩種燈的使用壽命都是2000h,照明效果一樣.
(1)根據(jù)圖象分別求出L1,L2的函數(shù)關(guān)系式.
(2)當(dāng)照明時(shí)間為多少時(shí),兩種燈的費(fèi)用相等?
(3)小亮房間計(jì)劃照明500h,他買了一個(gè)白熾燈和一個(gè)節(jié)能燈,觀察圖象,用哪種燈照明最省錢?(簡(jiǎn)要說明理由即可).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.已知:如圖,正方形DEFG內(nèi)接于Rt△ABC,EF在斜邊BC上,EH⊥AB于H.
求證:△ADG≌△HED.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.解下列方程或不等式組
(1)用配方法解方程:x2-x=3x+5
(2)解不等式組:$\left\{\begin{array}{l}{x+2>0}\\{3(x-1)+2≥2x}\end{array}\right.$,并判斷-1,$\sqrt{3}$這兩個(gè)數(shù)是否為該不等式組的解.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.元旦將至,某果品批發(fā)公司為指導(dǎo)今年的芒果銷售,對(duì)往年市場(chǎng)銷售情況進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計(jì),得到如下數(shù)據(jù):
銷售價(jià)x(元/千克)25242322
銷售量y(千克)2000250030003500
(1)在如圖所示的直角坐標(biāo)系中,描出各組有序數(shù)對(duì)(x,y)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn).連接各點(diǎn),判斷這些點(diǎn)是否能在一條直線上,如果能,求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,如果不能,請(qǐng)說明理由.
(2)該公司今年要獲得3.15萬元的利潤(rùn),且保證芒果銷售量不少于4000千克,已知芒果進(jìn)價(jià)為13元/千克,求出今年芒果的銷售價(jià)x的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如圖,△ABC是等邊三角形,D是BC上一點(diǎn),△ABD經(jīng)旋轉(zhuǎn)后到達(dá)△ACE的位置.
(1)旋轉(zhuǎn)中心是點(diǎn)A;∠EAD=60°;
(2)若點(diǎn)F是AB上的一點(diǎn)且AF=BD,連接CF,求證:四邊形AFCE是平行四邊形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.在同一平面直角坐標(biāo)系內(nèi)畫一次函數(shù)y1=-x+4和y2=2x-5的圖象,根據(jù)圖象求:
(1)方程-x+4=2x-5的解;
(2)當(dāng)x取何值時(shí),y1>y2?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.如果一個(gè)四位數(shù)的千位數(shù)字與十位數(shù)學(xué)相同,百位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字相同,則稱這個(gè)四位數(shù)為“循環(huán)四位數(shù)”,如1212,5252,6767,…等都是“循環(huán)四位數(shù)”,如果將一個(gè)“循環(huán)四位數(shù)”的百位數(shù)字與千位數(shù)字,個(gè)位數(shù)字與十位數(shù)字都交換位置,得到一個(gè)新四位數(shù),我們把這個(gè)新四位數(shù)叫做“原循環(huán)四位數(shù)的對(duì)應(yīng)數(shù)”,如果原循環(huán)四位數(shù)的百位數(shù)字是0,則忽略交換位置后首位的“0”,即它的對(duì)應(yīng)數(shù)就是首位“0”忽略后的三位數(shù),如1212的對(duì)應(yīng)數(shù)為2121,5252的對(duì)應(yīng)數(shù)為2525,1010的對(duì)應(yīng)數(shù)為101.
(1)任意寫一個(gè)“循環(huán)四位數(shù)”及它的“對(duì)應(yīng)數(shù)”;猜想任意一個(gè)“循環(huán)四位數(shù)”與它的“對(duì)應(yīng)數(shù)”的差是否都能被101整除?并說明理由;
(2)一個(gè)“循環(huán)四位數(shù)”的千位數(shù)字為x(1≤x≤9),百位數(shù)字為y(0≤y≤9,且y<x),若這個(gè)循環(huán)四位數(shù)與它的對(duì)應(yīng)數(shù)的差能被404整除,求y與x應(yīng)滿足的數(shù)量關(guān)系.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案