用代入法解下列方程組:
(1)
x=3
2x+6y=7
;(2)
4x-3y=17
y=7-5x
;(3)
3x+5y=8
2x-y=1
;(4)
9x+2y=20
3x+4y=10
考點(diǎn):解二元一次方程組
專題:
分析:(1)把①代入②求出y的值即可;
(2)先把②代入①求出x的值,再把x的值代入②求出y的值即可;
(3)、(4)先用加減消元法求出x的值,再用代入消元法求出y的值即可.
解答:解:(1)
x=3①
2x+6y=7②
,
把①代入②得,6+6y=7,解得y=
1
6
,
故此方程組的解為
x=3
y=
1
6


(2)
4x-3y=17①
y=7-5x②
,
把②代入①得,4x-3(7-5x)=17,解得x=2,
把x=2代入②得,y=-3,
故此方程組的解為
x=2
y=-3
;

(3)
3x+5y=8①
2x-y=1②

①+②×5得,13x=13,解得x=1,
把x=1代入②得,2-y=1,解得y=1,
故此方程組的解集為
x=1
y=1
;

(4)
9x+2y=20①
3x+4y=10②
,
①×2-②得,15x=30,解得x=2;
把x=2代入②得,6+4y=10,
解得y=1,
故此方程組的解集為
x=2
y=1
點(diǎn)評(píng):本題考查的是解二元一次方程組,熟知解二元一次方程組的加減消元法和代入消元法是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,一次函數(shù)y=2x+4與x軸,y軸分別相交于A,B兩點(diǎn),一次函數(shù)圖象與坐標(biāo)軸圍成的△ABO,我們稱它為此一次函數(shù)的坐標(biāo)三角形.把坐標(biāo)三角形面積分成相等的二部分的直線叫做坐標(biāo)三角形的等積線.
(1)求此一次函數(shù)的坐標(biāo)三角形周長以及分別過點(diǎn)A、B的等積線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)如圖2,我們把第一個(gè)坐標(biāo)三角形△ABO記為第一代坐標(biāo)三角形.第一代坐標(biāo)三角形的等積線BA1,AB1記為第一對(duì)等積線,它們交于點(diǎn)O1,四邊形A1OB1O1稱為第一個(gè)坐標(biāo)四邊形.求點(diǎn)O1的坐標(biāo)和坐標(biāo)四邊形A1OB1O1面積;
(3)如圖3.第一對(duì)等積線與坐標(biāo)軸構(gòu)成了第二代坐標(biāo)三角形△BA1O.△AOB1分別過點(diǎn)A,B作一條平分△BA1O,△AOB1面積的第二對(duì)等積線BA2,AB2,相交于點(diǎn)O2,如此進(jìn)行下去.…,請(qǐng)直接寫出On的坐標(biāo)和第n個(gè)坐標(biāo)四邊形面積(用n表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一場暴雨過后,一洼地存雨水20m3,如果將雨水全部排完需t min,排水量為am3/min,且排水時(shí)間為5~10min.
(1)試寫出t與a的函數(shù)表達(dá)式,并指出a的取值范圍;
(2)請(qǐng)畫出函數(shù)圖象;
(3)根據(jù)圖象回答:當(dāng)排水量為3m3/min時(shí),排水的時(shí)間需要多長?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)P在AC上,PE⊥AB,PF⊥BC,垂足分別為E、F,EF=2,求PD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在直角坐標(biāo)系中,△OBA∽△DOC,邊OA、OC都在x軸的正半軸上,∠BAO=∠OCD=90°,OB=10,OA=6,OD=5.反比例函數(shù)y=
12
x
(x>0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)D,交AB邊于點(diǎn)E,交OB邊于點(diǎn)F.
(1)分別求出點(diǎn)E、D的坐標(biāo);
(2)求以O(shè)、D、F為頂點(diǎn)的△ODF的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,等邊△OAB和等邊△AFE的一邊都在x軸上,反比例函數(shù)y=
k
x
(k>0)的圖象經(jīng)過邊OB的中點(diǎn)C和AE的中點(diǎn)D.已知等邊△OAB的邊長為8,
(1)直接寫出點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)求反比例函數(shù)y=
k
x
解析式;
(3)求等邊△AFE的邊長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知菱形ABCD的周長為20,對(duì)角線AC的長為6,求菱形的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解下列分式方程
(1)
2
x
=
3
x+1
;
(2)
2-x
x-3
-
1
3-x
=1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明和小紅有一段對(duì)話.小明說:“我發(fā)現(xiàn),對(duì)于代數(shù)式(x-1)(3x+2)-3x(x+3)+10x,當(dāng)x=2 008和x=2 009時(shí),值居然是相等的.”小紅說:“不可能,對(duì)于不同的值,應(yīng)該有不同的結(jié)果.”在此問題中,你認(rèn)為誰說得對(duì)呢?說明你的理由.

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