11．如圖，M是線段AC中點(diǎn)，B在線段AC上，且AB=2cm、BC=2AB，求BM長(zhǎng)度．

分析 先根據(jù)AB=2cm，BC=2AB求出BC的長(zhǎng)，進(jìn)而得出AC的長(zhǎng)，由M是線段AC中點(diǎn)求出AM，再由BM=AM-AB即可得出結(jié)論．

解答 解：∵AB=2cm，BC=2AB，
∴BC=4cm，
∴AC=AB+BC=2+4=6cm，
∵M(jìn)是線段AC中點(diǎn)，
∴AM=$\frac{1}{2}$AC=3cm，
∴BM=AM-AB=3-2=1cm．
故BM長(zhǎng)度是1cm．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是兩點(diǎn)間的距離，熟知各線段之間的和、差及倍數(shù)關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．對(duì)|x-1|+4=5，下列說法正確的是（　�。�
A．不是方程B．是方程，其解為0
C．是方程，其解為4D．是方程，其解為0、2

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2．將連接的偶數(shù)2，4，6，8，…排成如下的數(shù)表，用一個(gè)十字形框中五個(gè)數(shù)．
（1）你能發(fā)現(xiàn)十字框中這五個(gè)數(shù)之間有哪些關(guān)系？請(qǐng)你嘗試寫出其中兩個(gè)；
（2）設(shè)中間數(shù)為x，請(qǐng)用代數(shù)式表示十字形框中五個(gè)數(shù)的和；
（3）移動(dòng)十字形框，框出的五個(gè)數(shù)之和能否等于2000和2020？若能，試求出這五個(gè)數(shù)中的最大數(shù)和最小數(shù)；若不能，說明理由．

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19．應(yīng)用一元二次方程解答下列問題：
（1）如圖，幼兒園某教室矩形地面的長(zhǎng)為8m，寬為5m，現(xiàn)準(zhǔn)備挨地面正中間鋪設(shè)一塊面積為18m2的地毯，四周未鋪地毯的條形區(qū)域的寬度都相同，求四周未鋪地毯的條形區(qū)域的寬度是多少？
（2）一種有機(jī)綠色農(nóng)產(chǎn)品在開始上市時(shí)的市場(chǎng)價(jià)為20元/千克，據(jù)預(yù)測(cè)，該農(nóng)產(chǎn)品的市場(chǎng)價(jià)格每天每千克將上漲0.5元，某公司按20元/千克的價(jià)格收購了2000千克存放入冷庫中，已知冷庫存放這批農(nóng)產(chǎn)品時(shí)，每天需要支出各種費(fèi)用合計(jì)為280元．而且在冷庫中最多能保存60天，同時(shí)，平均每天將有8千克損壞不能出售．問將這批農(nóng)產(chǎn)品存放多少天后出售，該公司可獲得利潤(rùn)18000元？

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6．已知二次函數(shù)y=-2x2+8x-6，完成下列各題：
（1）說出它的開口方向，寫出它的頂點(diǎn)坐標(biāo)、對(duì)稱軸；
（2）寫出它的圖象與x軸的交點(diǎn)A，B的坐標(biāo)，與y軸的交點(diǎn)C的坐標(biāo)．

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16．10筐蘋果的質(zhì)量（單位：kg），如下：32，27，32.5，33，29.5，31.5，33，29，30，28.5．
（1）請(qǐng)選定一個(gè)基準(zhǔn)，并用正負(fù)數(shù)表示這10筐蘋果的質(zhì)量；
（2）求這10筐蘋果的平均質(zhì)量．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．某種品牌服裝平均每天銷售20件，每件盈利44元，銷售過程中發(fā)現(xiàn)，在每件降價(jià)不超過10元的情況下，若每件降價(jià)1元，每天可多售5件．
（1）若每件降價(jià)2元，則每天售出30件，共贏利1260元；
（2）如果銷售這種品牌的服裝每天要贏利2380元，求每件應(yīng)降價(jià)多少元．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．若直角三角形兩直角邊長(zhǎng)分別為5，12，則斜邊上的高為（　�。�
A．6B．8C．$\frac{18}{13}$D．$\frac{60}{13}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖，⊙O經(jīng)過點(diǎn)A，B，C，∠B=60°，AC=3cm，求⊙O的直徑．

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同步練習(xí)冊(cè)答案