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某公司用A、B、C三臺機器加工生產同一種產品.公司統計部對2009年第三季度的生產情況進行了統計,并繪制了如下統計圖,圖①是三臺機器的產量統計圖,圖②是三臺機器產量的比例分布圖(圖中有部分信息未給出).

根據統計圖提供的信息,請你解決下列問題:
(1)圖②中的各個扇形分別代表了什么?
(2)計算圖②中各個扇形的圓心角的度數;
(3)寫出B機器的生產產量,并分別求出A機器、C機器的產量.

解:(1)圖②中扇形A表示A機器第三季度的產量占總產量的百分比,
扇形B表示B機器第三季度的產量占總產量的百分比,
扇形C表示C機器第三季度的產量占總產量的百分比;

(2)扇形A的圓心角度數為:15%×360°=54°,
扇形B的圓心角度數為:25%×360°=90°,
扇形C的圓心角度數為:(1-15%-25%)×360°=216°;

(3)B機器的產量為200件,
A機器的產量為:200÷25%×15%=120(件),
C機器的產量為:800×60%=480(件).
分析:圖②中扇形A表示A機器第三季度的產量占總產量的百分比扇形,B表示B機器第三季度的產量占總產量的百分比,扇形C表示C機器第三季度的產量占總產量的百分比;圓心角度數=360°×百分比;先求出總產量再分別求A機器、C機器的產量.
點評:本題考查的是條形統計圖和扇形統計圖的綜合運用,讀懂統計圖,從不同的統計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵.條形統計圖能清楚地表示出每個項目的數據;扇形統計圖直接反映部分占總體的百分比大小.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

21、某公司用A、B、C三臺機器加工生產同一種產品.公司統計部對2009年第三季度的生產情況進行了統計,并繪制了如下統計圖,圖①是三臺機器的產量統計圖,圖②是三臺機器產量的比例分布圖(圖中有部分信息未給出).

根據統計圖提供的信息,請你解決下列問題:
(1)圖②中的各個扇形分別代表了什么?
(2)計算圖②中各個扇形的圓心角的度數;
(3)寫出B機器的生產產量,并分別求出A機器、C機器的產量.

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科目:初中數學 來源: 題型:

(本小題滿分12分)

某公司用A、B、C三臺機器加工生產同一種產品.公司統計部對2009年第三季度的生產情況進行了統計,并繪制了如下統計圖,圖①是三臺機器的產量統計圖,圖②是三臺機器產量的比例分布圖(圖中有部分信息未給出).

根據統計圖提供的信息,請你解決下列問題:

(1)圖②中的各個扇形分別代表了什么?

(2)計算圖②中各個扇形的圓心角的度數;

(3)寫出B機器的生產產量,并分別求出A機器、C機器的產量

 

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科目:初中數學 來源: 題型:

(本小題滿分12分)
某公司用A、B、C三臺機器加工生產同一種產品.公司統計部對2009年第三季度的生產情況進行了統計,并繪制了如下統計圖,圖①是三臺機器的產量統計圖,圖②是三臺機器產量的比例分布圖(圖中有部分信息未給出).

根據統計圖提供的信息,請你解決下列問題:
(1)圖②中的各個扇形分別代表了什么?
(2)計算圖②中各個扇形的圓心角的度數;
(3)寫出B機器的生產產量,并分別求出A機器、C機器的產量

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科目:初中數學 來源:2011屆湖北省武漢市初三一月月考數學卷 題型:解答題

(本小題滿分12分)
某公司用A、B、C三臺機器加工生產同一種產品.公司統計部對2009年第三季度的生產情況進行了統計,并繪制了如下統計圖,圖①是三臺機器的產量統計圖,圖②是三臺機器產量的比例分布圖(圖中有部分信息未給出).

根據統計圖提供的信息,請你解決下列問題:
(1)圖②中的各個扇形分別代表了什么?
(2)計算圖②中各個扇形的圓心角的度數;
(3)寫出B機器的生產產量,并分別求出A機器、C機器的產量

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科目:初中數學 來源:2010-2011學年湖北省武漢市初三一月月考數學卷 題型:解答題

(本小題滿分12分)

某公司用A、B、C三臺機器加工生產同一種產品.公司統計部對2009年第三季度的生產情況進行了統計,并繪制了如下統計圖,圖①是三臺機器的產量統計圖,圖②是三臺機器產量的比例分布圖(圖中有部分信息未給出).

根據統計圖提供的信息,請你解決下列問題:

(1)圖②中的各個扇形分別代表了什么?

(2)計算圖②中各個扇形的圓心角的度數;

(3)寫出B機器的生產產量,并分別求出A機器、C機器的產量

 

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