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科目：初中數(shù)學 來源：雙色筆記八年級數(shù)學上(華東師大版) 題型：044

世界上因為有了圓的圖案，萬物才顯得富有生機，以下來自現(xiàn)實生活的圖案中都有圓，如圖所示：它們看上去多么美麗與和諧，這正是因為圓具有軸對稱和中心對稱的性質(zhì)．

(1)請問以上三個圖形中是軸對稱圖形的有________，是中心對稱圖形的有________(分別用上面三個圖形的代號a、b、c填空)；

(2)請你在兩個圓中，按照下面的要求分別畫出與上述圖案不重復的圖案(草圖用尺規(guī)畫或徒手畫均可，但要盡可能準確些、美觀些)．

①是軸對稱圖形但不是中心對稱圖形；

②既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形．

科目：初中數(shù)學 來源：同步練習數(shù)學八年級　　上冊 題型：044

世界上因為有了圓的圖案，萬物才顯得富有生機。如圖所示是來自現(xiàn)實生活中的圖形，它們看上去那么美麗和諧，都是因為圓具有軸對稱性和中心對稱性。

(1)以上三個圖形中是軸對稱圖形的有________，是中心對稱圖形的有________．(分別用上面三個圖形的代號a、b、c填空)

(2)請你在d、e兩個圓中按要求分別畫出與a，b，c不重復的圖案(草圖)．(用工具或徒手畫均可，但要盡可能準確，美觀)

d的要求：是軸對稱圖形但不是中心對稱圖形．

e的要求：既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形．

科目：初中數(shù)學 來源：數(shù)學教研室 題型：044

世界上因為有了圓的圖案，萬物才顯得富有生機，如圖，圖a、圖b、圖c是來自現(xiàn)實生活的圖形，它們都有圓．它們看上去多么美麗與和諧，這正是因為圓具有軸對稱和中心對稱的性質(zhì)．

(1)請問以上三個圖形中是軸對稱圖形的有________，是中心對稱圖形的有________；(分別用上面三個圖的代號a、b、c填空)

(2)請你在圖所示的兩個圓中，按要求分別畫出與上面圖案不重復的圖案(草圖)(用尺規(guī)畫或徒手畫均可，但要盡可能準確些，美觀些)，e是軸對稱圖形但不是中心對稱圖形；f是軸對稱圖形又是中心對稱圖形．

科目：初中數(shù)學 來源：中學學習一本通　數(shù)學八年級下冊北師大新課標 題型：044

在炎夏，以紙扇驅(qū)走悶熱，無疑是最環(huán)保的方法.紙扇在美觀設計上，可考慮用料、圖案和形狀.若從數(shù)學角度看，我們可否利用黃金比例(0.618)，去設計出一把如圖所示的具有美感的紙扇呢？

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：044

世界上因為有了圓的圖案，萬物才顯得富有生機，如圖，圖a、圖b、圖c是來自現(xiàn)實生活的圖形，它們都有圓．它們看上去多么美麗與和諧，這正是因為圓具有軸對稱和中心對稱的性質(zhì)．

(1)請問以上三個圖形中是軸對稱圖形的有________，是中心對稱圖形的有________；(分別用上面三個圖的代號a、b、c填空)

(2)請你在圖所示的兩個圓中，按要求分別畫出與上面圖案不重復的圖案(草圖)(用尺規(guī)畫或徒手畫均可，但要盡可能準確些，美觀些)，e是軸對稱圖形但不是中心對稱圖形；f是軸對稱圖形又是中心對稱圖形．