用剪刀將形狀如圖1所示的矩形紙片ABCD沿著直線CM剪成兩部分,其中M為AD的中點(diǎn).用這兩部分紙片可以拼成一些新圖形,例如圖2中的Rt△BCE就是拼成的一個(gè)圖形.

(1)用這兩部分紙片除了可以拼成圖2中的Rt△BCE外,還可以拼成一些四邊形.請(qǐng)你試一試,把拼好的四邊形分別畫在圖3、圖4的虛框內(nèi).
(2)若原矩形周長(zhǎng)為12,則能否拼出面積為10的直角三角形?請(qǐng)給出回答,并說明理由.
【答案】分析:(1)根據(jù)相等的邊為CD與AB;AM=MD讓相等的邊重合,即可拼成等腰梯形和平行四邊形;
(2)根據(jù)原矩形周長(zhǎng)為12,求出AB+BC的長(zhǎng),再設(shè)AB=x,根據(jù)直角三角形的面積為10,列出方程,通過判斷方程的解的情況即可得出能否拼出面積為10的直角三角形.
解答:解:(1)根據(jù)題意,可以拼成如下四邊形:


(2)∵原矩形周長(zhǎng)為12,
∴AB+BC=6,
設(shè)AB=x,則AE=x,BC=6-x
若S△BCE=10,
則(6-x)x=10,
整理得;
x2-6x+10=0,
∵△=(-6)2-4×10<0,
∴此方程無解,
∴不能拼出面積為10的直角三角形.
點(diǎn)評(píng):此題考查了圖形的剪拼,本題需找到相等的邊,讓其重合,拼合,關(guān)鍵是根據(jù)直角三角形的面積列出方程.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

21、用剪刀將形狀如圖1所示的矩形紙片ABC沿著直線CM剪成兩部分,其中M為AD的中點(diǎn),利用旋轉(zhuǎn)、平移、軸對(duì)稱等變換可以拼成一些新圖形,例如圖2中的Rt△BCE就是拼成的一個(gè)圖形.
(1)用這兩部分紙片除了可以拼成圖2外,還可以拼成一些四邊形,請(qǐng)你試一試,把拼好的四邊形分別畫在圖3、圖4的虛框內(nèi).
(2)由(1)可知直角三角形可以一刀切后拼成梯形,那么任一三角形(不等邊)能否一刀切后拼成梯形,如圖5,請(qǐng)你試一試.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用剪刀將形狀如圖1所示的矩形紙片ABCD沿著直線CM剪成兩部分,其中M為AD的中點(diǎn).用這兩部分紙片可以拼成一些新圖形,例如圖2中的Rt△BCE就是拼成的一個(gè)圖形.
(1)用這兩部分紙片除了可以拼成圖2中的Rt△BCE外,還可以拼成一些四邊形.請(qǐng)你試一試,把拼好的四邊形分別畫在圖3、圖4的虛框內(nèi).
(2)若利用這兩部分紙片拼成的Rt△BCE是等腰直角三角形,設(shè)原矩形紙片中的邊AB和BC的長(zhǎng)分別為a厘米、b厘米,且a、b恰好是關(guān)于x的方程x2-(m-1)x+m+1=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,試求出原矩形紙片的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2007•東城區(qū)二模)用剪刀將形狀如圖1所示的矩形紙片ABCD沿著直線CM剪成兩部分,其中M為AD的中點(diǎn).用這兩部分紙片可以拼成一些新圖形,例如圖2中的Rt△BCE就是拼成的一個(gè)圖形.

(1)用這兩部分紙片除了可以拼成圖2中的Rt△BCE外,還可以拼成一些四邊形.請(qǐng)你試一試,把拼好的四邊形分別畫在圖3、圖4的虛框內(nèi).
(2)若原矩形周長(zhǎng)為12,則能否拼出面積為10的直角三角形?請(qǐng)給出回答,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012年九年級(jí)上學(xué)期月考數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

用剪刀將形狀如圖1所示的矩形紙片ABC沿著直線CM剪成兩部分,其中M為AD的中點(diǎn),利用旋轉(zhuǎn)、平移、軸對(duì)稱等變換可以拼成一些新圖形,例如圖2中的Rt△BCE就是拼成的一個(gè)圖形.

(1)用這兩部分紙片除了可以拼成圖2外,還可以拼成一些四邊形,請(qǐng)你試一試,把拼好的四邊形分別畫在圖3、圖4的虛框內(nèi).

(2)由(1)可知直角三角形可以一刀切后拼成梯形,那么任一三角形(不等邊)能否一刀切后拼成梯形,如圖5,請(qǐng)你試一試.

 

 

 

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:專項(xiàng)題 題型:解答題

用剪刀將形狀如圖1所示的矩形紙片ABCD沿著直線CM剪成兩部分,其中M為AD的中點(diǎn)。用這兩部分紙片可以拼成一些新圖形。例如圖2中的Rt△BCE就是拼成的一個(gè)圖形。
(1)用這兩部分紙片除了可以拼成圖2中的Rt△BCE外,還可以拼成一些四邊形。請(qǐng)你試一試,把拼好的四邊形分別畫在圖3、圖4的虛框內(nèi)。
(2)若利用這兩部分紙片拼成的Rt△BCE是等腰直角三角形,設(shè)原矩形紙片中的邊AB和BC的長(zhǎng)分別為a厘米、b厘米,且a、b恰好是關(guān)于x的方程x2-(m-1)x+m+1=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,試求出原矩形紙片的面積。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案