(2012•丹徒區(qū)模擬)實(shí)數(shù)
28
17
,3.1415926,π,
49
,0.020020002…,
39
中,無(wú)理數(shù)的個(gè)數(shù)是( 。
分析:無(wú)理數(shù)就是無(wú)限不循環(huán)小數(shù).理解無(wú)理數(shù)的概念,一定要同時(shí)理解有理數(shù)的概念,有理數(shù)是整數(shù)與分?jǐn)?shù)的統(tǒng)稱.即有限小數(shù)和無(wú)限循環(huán)小數(shù)是有理數(shù),而無(wú)限不循環(huán)小數(shù)是無(wú)理數(shù).由此即可判定選擇項(xiàng).
解答:解:無(wú)理數(shù)有:π,0.20020002…,
39
,共有3個(gè).
故選B.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了無(wú)理數(shù)的定義,其中初中范圍內(nèi)學(xué)習(xí)的無(wú)理數(shù)有:π,2π等;開(kāi)方開(kāi)不盡的數(shù);以及像0.1010010001…,等有這樣規(guī)律的數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•丹徒區(qū)模擬)下列四個(gè)函數(shù)中,y隨x的增大而增大的函數(shù)個(gè)數(shù)是( 。
①y=2x-1 ②y=-3x+2 ③y=x2+3x-2 ④y=-
1
x

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•丹徒區(qū)模擬)解方程:
4
x2-4
-1=
1
x-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•丹徒區(qū)模擬)如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O交BC于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AC,垂足為E.
(1)求證:CD=DB;
(2)求證:DE為⊙O的切線;
(3)若⊙O的半徑為2
3
,∠BAC=60°,求DE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•丹徒區(qū)模擬)甲、乙兩名戰(zhàn)士進(jìn)行射擊訓(xùn)練,在相同條件下各射靶5次,成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下:
命中環(huán)數(shù) 7 8 9 10
甲命中相應(yīng)環(huán)數(shù)的次數(shù) 3 0 1 1
乙命中相應(yīng)環(huán)數(shù)的次數(shù) 1 3 1 0
(1)完成下表的填空
平均數(shù) 中位數(shù) 眾數(shù) 方差
甲命中相應(yīng)環(huán)數(shù) 8 7
乙命中相應(yīng)環(huán)數(shù) 8 0.4
(2)若從甲、乙兩人射擊成績(jī)方差的角度評(píng)價(jià)兩人的射擊水平,則
的射擊成績(jī)更穩(wěn)定些.

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